人教版数学六年级下册用比例解决实际问题.docx

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1、比例解决实际问题一、复习判断下面每题中两种量是否成比例？成什么比例？并说明理由。总价一定，单价和数量例:成反比例；单价×数量＝总价，总价一定，单价和数量成反比例。1.速度一定，路程和时间2.总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数3.总路程一定，速度和时间。4.总页数一定，看了的页数和剩下的页数。5.购买铅笔的单价一定，总价和数量。二、群学解决问题1、张大妈家上个月用了8t水，水费是28元，李奶奶家用了10t水，水费是多少钱？分析：这道题中有3个量，分别是每月用水量，水的单价，水的总价。不变的量是（）请写出关系式并列出比

2、例式解决问题（）=（）2、一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？分析：这道题中有3个量，分别是每月用电量，电的单价，用电总价。不变的量是（）请写出关系式并列出比例式解决问题（）=（）小结因为每吨水的价钱一定，所以水费和用水的吨数成正比例关系。也就是说，两家的水费和用水吨数的比值相等。只要两个量的比值一定，就可以用()关系解答。当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与

3、用电天数的乘积相等。只要两个量的乘积一定，就可以用()关系解答。三、自学练习巩固1、小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？不变的量是：关系式:2、张大妈家上个月用了8t水，水费是28元。王大爷上个月的水费是42元，上个月用了多少吨水？不变的量是：关系式:3、学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买价是2元的，可以买多少支？不变的量是：关系式:4支单价是1.5元的，如果他只买单4、小兰的身高1.5m，她的影长是2.4m，如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m，这棵树有多高？不

4、变的量是：关系式:5、小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？不变的量是：关系式: