小学“金钥匙”科学探秘社团活动计划.doc

《小学“金钥匙”科学探秘社团活动计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教育计划：_________小学“金钥匙”科学探秘社团活动计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小学“金钥匙”科学探秘社团活动计划为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围，特此组织华杰双语学校“金钥匙”科学探秘社团。一、社团活动意义本社团倡导科学思想和科学精神，培养学生创新精神和动手动脑能力。在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全

2、面提高学生的科学素养，以点带面，促进学校科普工作的开展。二、社团活动原则.可接受性原则.科学性原则3.系统性和连贯性原则4.活动的直观性原则5.激励学生树立积极学习态度的活动原则6.为进行有效活动创造良好的条件的活动原则三、社团活动内容.开展趣味小实验。社团活动将实验室作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才重要途径。.观看科技小视屏。第3页共6页社团活动将在三（）班观看科技小视屏，充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学

3、生结合生活中的一些科学现象进行思考，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。3.抓好科普宣传活动。鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡学生注意收集最新科技发展动态。在学校设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。四、社团活动时间每周二、周四下午活动课五、社团活动地点三（）班教室六、“金钥匙”社团活动制度为了保证活动的正常开展，为了营造舒适、宁静、积极地学习环境，我们“金钥匙”科学探秘社团制定如下规则，遵守以下制度是我们的共同的责任。.准时到制定的班级学习，安静地等待老师辅导。迟到者扣分

4、，旷课者扣5分。.保护好所用教室的桌椅及学生用品。3.自己的垃圾自己处理，活动结束，要认真做好班级卫生、值日工作。第3页共6页小学一二年级品德与生活下册复习计划小学一二年级品德与生活下册复习计划本学期的课程学习已基本结束,复习阶段即将系统展开.对于每一位学生来说,复习是进行系统知识整理的过程,是查缺补漏的过程.对教师来讲,则是全面了解学生掌握知识的阶段.如果复习系统性、针对性强，就能全面提高教学质量。特别是教师对学困生的辅导，如果在复习时予以足够重视，学困生在这个阶段会有一个较大的进步。为利用好这宝贵的复习时间，制定的复习计划如下：一、复习目标通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社

5、会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识。二、指导思想通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。三、复习方式抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。四、复习方法先基础、后提升、采取两轮复习法。第一轮：复习基础知识阶段第5页共6页根据上课之前整理的知识重点，上课时，先概述本节课要复习的主要内容，使学生做到心中有重点，然后

6、根据复习的知识框架，教师给学生要求在规定时间内强化记忆，后检查提问，再考试，最大限度的提升课堂效率。第二轮：综合提升阶段教师自己根据考试重点，出综合题进行模拟测试，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。在复习过程中，对优秀生和后进生提出较高要求，适当布置一些难度较大的问题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。五、期末目标通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生达到及格，尽最大能力

7、使品德与社会学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。第5页共6页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页