人教版初三语文下册我的初中生活——龙城双中——王改英.docx

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1、综合性学习岁月如歌——我的初中生活学习目标1.通过活动从而正确认识自我、认识生活，培养健康的个性和积极的人生观。2.在活动中进一步感受集体的力量、同学间的友情以及衷心的祝福。3.在活动中培养、锻炼用多种表达方式来表达自己情感和意愿的能力。课前准备1.教师准备：首先，在教学计划中安排一周的时间。首先，三年初中生活的回忆总结，毕业前的告别，学生要说的话很多；准备毕业晚会，学生的积极性会很高，要做的事也多。其次，活动的策划、组织和实施都由学生担任。最好由班委会统一安排。教师也是活动的参与者，要与同学们一道出谋划策。第三

2、，学生毕业前情绪的高涨与低落，要及时了解，帮助调整。对平时成绩差一些的学生，要多加关心，提高他们的自信心；对少数有心事的学生更要关心、爱护，帮助他们解除心中的“烦恼”。第四，与同学们多交流，从学生最关心、最感兴趣的方面引导他们提炼一些活动主题或提出一些活动建议。或者，结合课文内容提示的几项活动指导一部分或全体同学参与活动。2.学生准备：围绕“回忆”“交流”“整理”“活动”“赠言”“写作”这几个主要方面来开展综合性学习活动。可以根据活动内容的不一样，由同学们自由组合或者全体同学参与，要求认真投入、真实表达。教学过程

3、一、新课导入回想三年的初中生活,得到了很多，也失去了很多，三年的风风雨雨，我们一起度过，我们曾经的欢歌笑语，曾经的大胆无畏，曾经的紧密团结，曾经的糗事都历历在目，也许我们会很快长大，变得成熟老练。但是，留在我们每个人记忆深处的这些美好事物永远都不会变，而是随着我们的长大，随着我们的成熟，会越来越清晰，越来越震撼我们的心灵。二、难忘的岁月1.说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事。【活动指导】高兴的事好说，大家分享快乐。说到“不愉快的事”时，要分析“不愉快”的原因，“过去的就让它过去”，以后过愉快的生活。当“不愉快的事

4、”涉及到亲人或同学，或老师时，要能体谅。提倡“化解矛盾”“消除隔阂”，在适当的场合握手言欢。2.说说同学之间、师生之间发生的逸闻趣事。【交流分享】要在“其乐融融”的气氛中进行，注意礼貌，注意保护隐私。3.总结学习、交友、个人生活和家庭生活的得失。三、集体的记忆分手之际，你对班集体定然恋恋不舍。那么，让我们留下珍贵的记忆——编写班史。每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念。编写“班史”，应采编哪些内容？【交流点拨】班史内容包括：班级毕业照，三年来班级大事记，班级日记摘抄，集体或个人的生活照，表现同学心路历程的作文、

5、随笔、日记等。还要选出对班级有过贡献、为班集体赢得荣誉的同学，为他们立小传，编入班史。然后请班主任老师撰写序言。四、如歌的行板同学们自主策划一台内容丰富、形式多样、主题突出、富有感染力的毕业晚会。晚会内容可以包括：全班合唱班歌或毕业歌；小组合唱或个人独唱表现青春和中学生活的歌曲；朗诵反映中学生活的文学作品；编演反映中学生活的相声、小品；表演特色舞蹈；等。五、永远的赠言【活动指导】赠言本可以有两种形式。一种是学生每人准一本念册，每位同学自己言，自己也每位同学言。种形式好是学生要根据每位同学的特点写言，言的形式可多

6、种多，或、或文、或名言警句。另一种是学生每人准一段全班同学的言(可以附上自己的照片、通地址、电话)，交班委会，一打印成册，每人一份，有点像通。种形式的好是个人的事少了，只要好好写一段言就行了。1.交流一下老的言。【交流分享】甲生：老，您是慈祥的母，在抱里哺育希望，在培养文明，走了愚昧，来了智慧，精心雕塑一美好的心灵。乙生：月亮的光是太阳予的，我心中的光明来自于您──老!丙生;您不是演，却吸引着我渴的目光；您不是歌唱家，却知的清泉叮作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂⋯⋯老啊，我怎能把您忘

7、!丁生：人生是一条没有尽的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲懈怠，中就会浮起您定的面容，耳会响起您毅的声音，内心里会感受到您忍的精神。老啊!您教会了我生活，我怎能将您忘!2.交流一下同学的言。【交流分享】甲生：青春像一只，系在我的心坎上，只有不停地奔跑，它才会出悦耳的声响。乙生：你是一首小，抒情是你的本。我相信，你的前程将开的花，散着最迷人的青春气息。丙生：我相逢在陌生，我分手在熟悉后。明天，我要到生活的星上找到自己的位置，我用自己的星光相互、表情达意。丁生：青春快，青春路上没有痛苦。青春美妙，几乎每一都有生命

8、奔流。青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒。青春是一种度，更是一宗富──青春的追求一定就是你我的追求⋯⋯3.交流全班同学的言。【交流分享】甲生：你是我生命里无了多少霜雪，都是想甩也甩不掉的多雨的夏季，我不愿失去雨夜和雨夜有关的一切，不愿失去那条路上的寸寸笑。乙生：尽管色已随着秋天去，但荒漠中仍存有你的友。丙生：知是升天的羽翼，是恐惧的解毒，人的自主深藏于知之中。我争分秒，好学