人教版初二语文下册让作文布局精巧起来.docx

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1、让作文的布局精巧起来——作文复习之结构篇教学目标：1、复习文章的基本结构,掌握优化文章结构的方法。2、培养学生结构思维能力，让学生写出结构更清楚、更完整的作文。教学过程：一、导入新课：文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中，各自承担着不同的任务它就好比是一篇文章的骨架，没有了它，各种材料就犹如一团乱麻，不能形成一篇文章不说，主题也就更无从揭示了。因此，安排好结构对写好一篇文章而言极为关键。,考场作文如果能够注重文章结构的巧妙布设，不仅可以深化文章的主题，更能够使文章从内容和形式上达到完美的结合

2、，打造作文出彩点。二、明确作文布局（结构）的含义布局，也就是结构，是文章的身段和形式。它需要精心包装，需要认真构思和设计。中考作文评卷对文章结构的要求是“扣题准确，结构紧凑，布局灵活，思路清晰。”三、文章的布局要注意以下几点：（1）文章布局要为主题服务。即通过详略处理材料，正确划分段落层次，巧妙设计开头结尾，精心安排伏笔照应，使文章形成一个匀称完整的有机体，以便完美深刻地表现主题。（2）文章布局要合理而缜密。一篇好文章各部分内容既不能相互排斥，也不能重复雷同，而应彼此之间相得益彰。（3）文章布局要富于变化。从优秀作文的情况来看，他们往往是以新颖的外在形式获得了良好的第一印象。

3、四、几种常见的结构模式（一）、线形结构模式所谓“线形结构模式的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。（二）、块状结构模式所谓块状结构的记叙文就是指一篇记叙文可以分割成几个相对独立的单位，有明显的层次结构.1、块状结构的记叙文又可以分成以下两种：（1）无标志块状结构记叙文（2）有标志块状结构记叙文2、按“标志”的不同可将有标志块状结构记叙文再分成四种形式①数字小标题标志②文字小标题标志③空格标志④过渡句标志五、课堂练习一:说说下列作文题哪些适合用线形结构,哪些适合用块状结构?哪些两者都可用？1、《我的老师们》2、《那一次，

4、我哭了》3、《我的初中生活》4、《一次____的经历》5、《家庭三步曲》6、《卷的那一瞬》堂二：以《老的目光》列出状构写作提。《老的目光》构示例：开：老有一双会的眼睛一、当我考中帮同学作弊的候，老的目光人害怕二、当我考得高分的候，老的目光人高三、当我做事挨批的候，老的目光人心四、当我出色的候，老的目光人充力量尾：老的目光刻教育着我作文示例老的目光老的目光，有人害怕，有人高，有人心，有人充力量⋯⋯老，有一双会的眼睛。片断一教室里静悄悄的，只听同学“沙沙”写字的声音和老沉重而又慢的踱步声。我正在行英考。卷子很，我很快做完了。突然同桌向我出了“信号”，我回来看老里我很，便毫无忌的把

5、卷移了去。作会心虚，当我再次回，一双眼睛，一双的眼睛正射出两道利似的光。我的了，我赶把卷抽了回来。老的目光多吓人啊！片断二文卷！我提心吊胆的坐在座位上，恭敬的等候老宣“圣旨”。“何磊，92分——”老微微停了一下，和善的眼睛立刻向我投来的目光。“他是全班最高分！”呀，我高极了。老笑了，我也笑了。老的目光，多好看呀！片断三不好，我了！才我把粉笔灰故意吹一位女同学的眼里，她哭着告老了！果然，不一会儿，我被“宣”了公室。我不敢看老的眼睛，低着，听着老的数落。我心里愧疚极了，不起同学，特是那位女同学。我用含泪的眼睛地看老的眼睛，唉，那里面只有失望和。我心极了，眼泪再也忍不住，“”的流了

6、下来。老，我不起你，快看我吧！片断四大除开始了，老交我一个任：把教室的一扇窗擦干。我接抹布，“呼”地跳上窗台，准完成老交我的光荣任。透玻璃，我看外面同学正在火朝天的干，老正在旁地看着他，不的加以指点。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，老知道我不只是会皮蛋。一扇扇玻璃被我擦光亮了，着急的是，老怎么不身来看看我呀！老于身来，我以他会大大我一番，知他什么也没，径直朝公室走去。唉，真倒霉，剩下的半扇窗我也没心思擦了。就等老来吧！“哦，是檫的窗呀，好干！”老不知什么候来到了教室。我高极了，“是我檫的，老！”老在看我了，那是多么有力的目光！、关、喜，都融去了。我只得身血沸，有使不完的儿。

7、“可是，有两快⋯⋯”我抬一看，就是才气不擦的半扇窗。我“”地跳上去，不一会儿，两玻璃就放出了耀眼的光。“，不。”老起了大拇指。老的眼睛，是任何眼睛都比不上的，是最美的眼睛！老的目光，刻教育着我。老的眼睛是耀着智慧光芒的星星。它就是我心中的航灯！堂三：以《母》列出状构写作提。《母》构示意：起：母不老３０－－朦的母４０－－火的母５０－－的母尾：呼开母爱母已近50。“唉，老了。”母着子挑出了几白。“，母可不会老啊！”我回答。母的手停住了，眼睛注着我，猛然我母的眼睛湿了。是啊，中的母又何曾老呢？30——朦的母。