教育,是一场修行——读《教师成长密码》有感.doc

《教育,是一场修行——读《教师成长密码》有感.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教育，是一场修行——读《教师成长密码》有感石桥分园王玲玲《教师成长密码》，这本由《中国教师报》总结八年办报所成的系列丛书之一，一如该报总编辑雷振海先生所希望的那样，在这个暑假，给我带来了无尽的温暖与感动！很多时候，我们读到的教育类丛书都是关于励志的、伟大的、甚至悲壮的故事，我们在不知不觉中，将教师这个职业神化了。当所有人都带着仰视的、期盼的目光看着教师时，教师的压力与欲望在一天一天地膨胀，相反的，教师的“幸福值”也在一天天地下降。很荣幸，我能够在加入教师行列的第一年就读到了《教师成长密码》这本书。她只是用她最真实、

2、最质朴的笔触，记录着一个个平凡的故事，却令我犹如醍醐灌顶，对教师这个职业有了更深的认识。有人把人生比作一次旅行，重要的是欣赏沿途的风景。那么，看完《教师成长密码》中无数优秀教师的成长历程，我想教育该是一场修行，一场灵魂与身体的修行。教育这场修行里需要信仰，因为信仰，我们选择，因为信仰，我们坚守。有人说，教师的成长，就是从理想主义走入现实主义的过程。而书中《见证身边的伟大》这一章节中，我们身边最平凡的一线教师们用他们的亲身体会，很好地回击了这一言论。很多教师已经从事教育工作二三十年，但他们一直坚守着最初的信仰——爱教

3、育、爱学生。为给孩子们营造一个干净亮堂的考试环境，患着严重子宫肌瘤、即将住院手术的陈世新老师，一手提水桶，一手用抹布蘸着清洁剂，神情专注地擦拭着一张张带有污痕的桌面……为了让骨折的小军感受到“六一节”欢乐的氛围，魏芬老师抱着胖乎乎的小军穿梭在各个游乐项目间，汗水浸湿了衣衫……春日的午后，乡村教师带着孩子们爬上山坡，围坐着教孩子们诵读“春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”但又怕孩子太小，不懂其中含义，于是就与孩子一起唱起《让我们荡起双桨》……还有带着孩子们到晒谷坪上学习“启普发生器”的邓老师

4、；用小小竹牌化解孩子迟到问题的陈老师；写着一手好字的袁老师……当这些平凡而美好的教师形象在我眼前浮现时，我深深为教师这个职业感到骄傲。正如书中提到的：“他们的学历并不耀眼，但他们有着丰富的育人艺术；他们的言语并不豪迈，但他们的爱充盈在学生心间；他们说不出高深的理论，写不出精彩的论文，但学生的作业本上却留下了他们智慧的评语；他们的地位并不显赫，但他们却引得了所有老师和学生的爱戴……他们在平凡的岗位上，诠释着教育的最真和最美。”事实上，我们的身边又何尝没有这样的平凡又伟大的教师呢。在我们园区，有很多的老教师，她们为幼儿

5、教育事业付出一生，在她们即将退休之际，仍在一线兢兢业业地工作着。马老师在我上幼儿园时，已经是一位受人爱戴的好老师了，那么多年过去了，当我们也加入工作时，这位从事了幼儿教育三四十年的老教师仍然在一线埋头苦干着。她没有一官半职，甚至她因为年龄限制，考取编制的机会都没有。有时候命运就是这样的不公平，但是，她依旧每天面带微笑地投入工作，满怀热情地对待孩子……现在，我们都亲切地叫她“马奶奶”。我想，投入教育事业，她定是无悔的，或许教育没有给她带去财富、地位，但是，当她教过的孩子们一个个投身社会，积极向上地生活时，她的内心该是

6、满足的。正如赵桂海老师说的：“教育的最终目的是为了让学生懂得什么是生活，怎样去创造创造幸福生活。”当我们始终怀着这样的信念从事教育，我们的修行才能持之以恒地持续下去。教育这场修行里需要积淀，在修行中，我们学习，我们收获，我们强大。“师者,所以传道受业解惑也。”作为教师，我们肩负着教育之大任。有人说：“要想给学生一杯水,教师至少要有一桶水。”要能给出学生想要的水，需要我们教师不断地积累。我们必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力，作为职业对自己的基本要求。“只有学而知之，没有生而知之。”优秀教师们

7、在总结与反思中继续积淀着，而我也在聆听他们的故事中，学习着、汲取着。《成长》中我认识到了终身学习的意义，知道学习可以有很多途径，选择适合自己的方式能让你成长得更快；《迈好教坛第一步》中我学会了怎样使孩子喜欢你，怎样才能更好的发挥自己的优势，以及如何度过人际关系磨合期；《如何高效听课》中懂得了要想使听课更高效就要把握好听、看、思这三个环节；《如何让学生喜欢你》的四招绝技与三不做，“亲其师，信其道”让学生爱上你，从而更爱你的课；《我的家校故事》中，我更是体会到了教师与家长的相处之道需要极高的交流艺术，而真诚与沟通是家园

8、间最好的桥梁……在教育这场修行了，我们要学的不仅仅只是如何教学，我们还要学习如何做人、如何育人、如何与生相处、如何与师相处、如何与家长相处……我们一路在摸索，一路在积累，是这些积淀让我们变得更加厚重，让我们变得越加从容。教育这场修行里总有“拦路虎”，一往无前需要强大的意志力。所有的修行都要经历磨难、诱惑，教育亦如此，虽然我们生活在一个健康的、和谐的教育大环境