xx学年度九年级物理实验教学工作总结.doc

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1、教育资料：_________xx学年度九年级物理实验教学工作总结姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx学年度九年级物理实验教学工作总结物理实验教学的目的与任务是，通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。实验教学是物理教学中的一个重要内容和重要手段。因此实

2、验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。学期即将结束，为了更好的让实验为教学服务，现将本学期的实验教学工作总结如下：一、认真扎实开展实验教学教研活动、加强理论学习，转变教学观念。为不断提高教师的理论及业务素质，我们经常学习新的课程标准，学习新课改理念，认真钻研教材教法，使课堂实验教学更好地培养学生的能力与兴趣，促进学生的全面发展。、加大教研力度，促进实验教学的提高。开展集体备课、说课活动，相互学习实验通知单及实验记录的填写情况，教师相互观摩听课、评课活动，使实验教学全面开花结果，提高教师的实验教学艺术及组织实验的能力。二、加强演示实验的教学效果对课本上所有的演示、分组

3、实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保教师在课堂上实验的成功率，现象明显达到00%。、按照新课标的要求，精心设计实验步骤和教学方法.第4页共6页、做好实验准备,实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。3、实验过程中，教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。4、配备足够的教具、学具,以满足学生探究活动的需要。增加了学生动手实操的机会，提高了实验课的效率。三、提高学生分组实验的教学效果请有经验的教师指导操作，讲述实验成功的关键。使得学生实验的成功率大大提高，大大提高了学习兴趣和课堂效率。、做好实验前的准备工作.、学生做好实验预习，明确实验目的、原理步骤

4、和方法。并做好示范工作。学生做好实验记录。四、充分利用实验室现有资源，搞好物理实验让每个学生动手，发挥实验室资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料为物理实验提供便利，鼓励学生大胆进行实验，小制作和小发明。教师自己动手，制作改进实验器材，取得了较好的成效，在教学中发挥了重要作用新课程理念的最大特点就是要转变教师的角色，改变学生的学习方式，让学生在生动活泼的学习中得到发展与锻炼。五、实验工作存在问题及今后的打算一学期以来，积极投身于新课改的教学理念中，严格按照实验教学的程序及规章制度进行。特别是实验教学管理规范，无论是实验教学备课、课前准备、实验通知单、记录及课后反馈等方面工作扎实，实验

5、开出率很高，促进了实验教学质量的提高，培养了学生探究与质疑的能力。但教学中也存有不少问题，如教学课时不足，学生学习成绩差别较大，学困生较多等。第4页共6页总之，随着新课改的不断深入，我将不断改正实验教学中的不足，使物理实验教学工作不断迈向一个新的高度。第4页共6页xx学年度九年级英语学困生辅导总结本学期学校大力开展了学困生的帮扶活动,为此我针对我学科学习上四名学困生(王仲宇,孙伟峰,郑玉晶,雒仁臻)的学习特点,制定了详细的帮扶计划,确立了辅导目标,增加辅导的时间,寻找更好的解决方法,提高学习兴趣。经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了一定的进步。我深入学生

6、了解学困生的实际情况,及时主动地发现他们学习上存在的不足,然后及时分析和处理。学生的学习常规反复抓、抓反复,把他们培养成有良好纪律和学风的人,高标准的严格要求,不断地总结改进。学困生的辅导与跟踪都要花费教师一定的时间和精力,但正是这种踏踏实实的工作才能保证了帮扶的质量。在课堂上,关注学困生。在每一节课里,及时关注这些学困生的学习状态,还有每天的学习情绪。在课堂上对这部分学生给予特别的待遇,特别是在课堂上让这些学生展示自己的学习成果,让他们能积极地参与到了课堂上,而不是将自己放在课堂里可有可无的角色里面,让他们能体验到了上课的乐趣,知道自己也是学习的一分子。这次,学困生的家长对于此次帮

7、扶活动大力支持,积极配合,监督学生在家认真完成家庭作业,及时反馈给老师学生的学习态度。第5页共6页另外,我还及时跟踪调查,分析错误原因,及时辅导。对这些学困生进行每天一算,每周一查,每月一测及时掌握学困生的学习情况,分析原因,找出相对应的措施及时辅导,以便切实的提高他们的学习成绩。经过这一个学期的帮扶,学困生的学习成绩有了一定的提高,虽然不是很多,但是他们的学习态度有了很大的变化。为了能让他们顺利进行学习,我将在下学期的帮扶过程中,将继续采取相应的措施。第