体育教案(游戏).pdf

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1、场地教材游戏（粘年糕）器材教1、让学生了解和掌握本游戏规则与方法。学2、通过游戏方法，进一步提高学生的活动能力。目3、在游戏中，让学生体验运动带来的快乐。标教学次时过程教学内容教师活动学生活动数间准一、常规备师生问好。体育委员整队，报告人数。老师宣布本课主要内容部和任务。队列如图示4X分8活动各关节10慢跑400米`按压各部韧带学生听清要求和规则。复习第三套认真练习动作到位。中学生广播体操广播体操基预备节第一节伸展运动`4*本8第二节扩胸运动部第三节踢腿运动第四节体侧运动分第五节体转运动第六节腹背运动体育委员领操第七节跳跃运动教师巡视指导第八

2、节整理运动游戏：教师和体委、体育小组长学生观看，学习游戏方法（粘年糕）示范、讲解游戏方法及其及其规则。规则学游戏方法：生让学生围成一个圆圈能基后，两人一组站好（简称够组）。选出两人，通过“石够本头、剪刀、布”来决定跑，基还是抓。跑的学生，跑到本部组的一头站好，组的另一掌头同学接着跑，抓的同学握分继续，以此类推，直到抓游到，交换位置继续。戏游戏规则：规①组的同学要紧靠在一则起，不能分开距离太大。及②跑的同学到组旁站好`其后，组的另一头同学再方跑。法。组织学生进行练习学生进行游戏教师参与到游戏中一、整理放松领做放松操随教师做充分放松结束要求：放松

3、、调整呼吸部二、小结本课总结讲评学生小结自我评估。1．学生自我评估学习情集中汇报。回收器材分况2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见师生再见课日期后小班级结场地教材游戏（丢手绢）器材教1、让学生了解和掌握本游戏规则与方法。学2、通过游戏方法，进一步提高学生的活动能力。目3、在游戏中，让学生体验运动带来的快乐。标教学次时过程教学内容教师活动学生活动数间准一、常规备师生问好。体育委员整队，报告人数。老师宣布本课主要内容部和任务。队列如图示4X8分活动各关节10慢跑400米`按压各部韧带学生听清要求和规则。认真练习动作到位。复习第三套中学生广播体

4、操基广播体操预备节4*`8本第一节伸展运动第二节扩胸运动部第三节踢腿运动分第四节体侧运动第五节体转运动第六节腹背运动体育委员领操第七节跳跃运动教师巡视指导第八节整理运动游戏：教师和体委、体育小组长学生观看，学习游戏方法（丢手绢）示范、讲解游戏方法及其及其规则。规则学游戏方法：生让学生围成一个圆圈能基后蹲下，由体委先进行丢够手绢，把手绢请放在一名够本同学身后，快速跑玩一基圈，以抓到此同学为目本部的。或此同学捡起手绢后掌追赶体委，以追上为目握分的。如未抓到或追上继续游进行；如抓到或追上，则戏男生做俯卧撑，女生表演规节目。则游戏规则：及①围圈的学生

5、蹲下后，`其不准轻易回头看。方②在丢手绢时，同学之法间不得相互告诉手绢位。置。组织学生进行练习学生进行游戏教师参与到游戏中一、整理放松领做放松操随教师做充分放松结束要求：部二、小结本课总结讲评放松、调整呼吸1．学生自我评估学习情学生小结自我评估。分况集中汇报。回收器材2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见师生再见课日期后小班级结场地教材游戏（打龙尾）器材教1、让学生了解和掌握本游戏规则与方法。学2、通过游戏方法，进一步提高学生的活动能力。目3、在游戏中，让学生体验运动带来的快乐。标教学次时过程教学内容教师活动学生活动数间准一、常规备师生问好

6、。体育委员整队，报告人数。老师宣布本课主要内容部和任务。队列如图示4X8分活动各关节10慢跑400米`按压各部韧带学生听清要求和规则。复习第三套认真练习动作到位。中学生广播体操广播体操基预备节4*第一节伸展运动`8本第二节扩胸运动部第三节踢腿运动第四节体侧运动分第五节体转运动第六节腹背运动体育委员领操第七节跳跃运动教师巡视指导第八节整理运动游戏：教师和体委、体育小组长学生观看，学习游戏方法（打龙尾）示范、讲解游戏方法及其及其规则。规则学游戏方法：生把学生分成人数相等能基的两队，A组围成一个大够圈，B组一个拉一个组成够本一条“小龙”在圈内。A基

7、组拿软排球通过传递进本部行打击，B组躲避，龙头掌可以用手进行挡球。被球握分击中下场，直到B组队员游不足3人后，AB两组交戏换位置继续。规游戏规则：则①打击组不得将球打击及同学头部，否则视为犯`其规。方②躲避组除龙头外，其法他同学不得用手挡球，否。则视为犯规。学生进行游戏组织学生进行练习一、整理放松教师参与到游戏中随教师做充分放松结领做放松操束要求：部放松、调整呼吸二、小结本课总结讲评学生小结自我评估。分1．学生自我评估学习情集中汇报。回收器材况2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见师生再见日期课后小班级结