体育游戏 教案

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1、教案教师姓名：时间：2010、09、13课程名称体育游戏教学目的充分调动学生的积极性，在体育游戏中得到一定锻炼起到教育作用授课内容三个游戏重点锻炼学生反应能力和协调能力以及一定的配合能力难点游戏是否能吸引学生，达到教学目的使用道具篮球场地室内较宽敞，无障碍学生人数20人游戏一：篮球勇士【集中注意力游戏】目的：发展灵敏素质和注意力，培养快速并准确的断球能力。游戏的准备：（1）篮球场地。（2）将游戏者根据人数分成8或10人一组，圆圈上的队员做运球联系，圈里留两个人时刻准备做断球准备。方法：游戏开始，圆圈里的队员做运球练习，圈外人则随球移动，看准时机，在某一队员运球

2、但还未传出之前，用手击他的球，击到后两个人交换位置，游戏继续进行。圈上的运球队员在圈里的队员来断球的时候应尽量快速地将球传出，使球在手中停留的时间极短，以防被圈外的防守队员触碰到手臂。规则：（1）运球队员被防守队员把球击掉，则属犯规，应与圈外的防守队员交换位置，（2）圈外的防守队员必须是在圈上的传球队员还没有将手中的篮球传出去的时候，击掉运球球队员的球，在球已出或手尚未接到球时击拍无效。（3）站在圆圈上的队员不得阻拦外的防守队员。游戏二：依次投篮【活动力游戏】目的：培养队员的篮球手感和队员间的配合。游戏的准备：(1)篮球场地；（2）将游戏者在罚篮线上站一列纵队

3、。方法：比赛开始，当裁判员鸣笛后，第一个队员开始投篮，一次必须把蓝投进，如果有一个不进的话，那个人就得看他站在队伍的第几位，然后做相应的俯卧撑。然后一切从头开始，游戏规则：（1）不准起跳。（2）每个队员都必须把球投进。游戏三：左右手行进间上篮【放松游戏】目的：练习手感同时慢跑放松游戏的准备：将游戏者分为相等的两队，分别站在中线和边线的交点处，当开始用球上篮，完成左右手上篮后跑起点位置将球给第二名队员。规则：要求进球多的队为胜利，左右手只能各上一次。备注:在游戏过程中注意学生安全防止两队产生摩擦，注意协调队员组合是游戏进行的公正顺利，尽可能让同学在游戏中得到放松

4、起到教育的目的