校舍改造建设工作总结

校舍改造建设工作总结

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1、校舍改造建设工作总结校舍改造建设工作总结校舍改造建设工作总结校舍改造建设工作总结校舍改造建设工作总结校舍改造建设工作总结校舍改造建设工作总结第一篇:校舍改造建设工作总结今年,在县教育局的正确领导下,在镇政府的大力支持下,同时在村委会的热情参与中,我镇小学的校舍改造建设工作取得了新的重大进展,万付小学的新校舍终于在全社会的热切期盼中竣工了。万付小学新校舍的落成标志着我镇完全小学消灭了危房的现状,为万付村的孩子们提供了全新、优美的学习环境和成长乐园。1、领导重视建设,工程质量提高。县教育局领导非常重视万付小学的校舍建设工作,不论是项目的争取,资金的统筹,新校址的选择,还是工

2、程的招标、施工,都倾注了领导们的心血。在县教育局领导们的管理、监督下,工程的质量得到了保证,工程的进度也按期完成。2、教师参与建设,美化绿化校园。新校舍主体工程建好以后,万付小学的教师在校长的带领下,按照县教育局的校园布置要求,利用周末休息时间,美化、绿化校园。他们整平了操场,栽下了树苗;张贴了标语,布置了教室,确保在新学期开学之时交付使用。虽然学生未入,那种浓浓的教书育人氛围却充满着整个校园。3、镇村积极支持,建设顺利进行。青云镇党委、政府积极配合县教育局做好万付小学的选址征地工作,他们会同县教育局领导坚持教育优先发展,着眼长远,科学规划,为万付小学的新校址提供足够的

3、土地资源。万付村委会为此也以极大的热情支持万付小学的施工建设。4、工程质量优良,各项指标达标。工程建设在县教育局和镇党委、政府的监督之下,工程承包方严格按照承建合同,不论从材料的数量和质量,还是工程的结构,都符合验收要求标准。5、下湾小学的围墙在县教育局的直接主持下,如期保质竣工,实现了我镇完全小学校校有围墙的校舍建设发展目标。第二篇:淮滨县中小学校舍建设和危房改造工作情况汇报3淮滨县中小学校舍安全工作情况汇报(二〇一四年四月十七日)近年来,在县委、县人大、县政府、县政协的正确领导和市教育局的大力支持下,经过各有关部门的共同努力,我县中小学校舍安全工作成效显著,办学条件

4、得到很大改善,有力地促进了基础教育事业的健康发展。现将我县中小学校舍安全工作情况汇报如下。一、基本情况截至2014年底,我县共有各级各类学校473所(含教学点144个),在校生199962人。全县中小学校校舍面积共807751平方米,其中中学395834平方米,小学411917平方米。按照上级要求,2014年,县教体局对全县中小学危房按程序、按要求、按标准进行了核查和鉴定。至2014年年底,全县中小学校有危房面积348673平方米,占中小学校舍总面积的43.1%。全国中小学危房改造工程实施后,特别是2014以来,县教体局积极争取、多方协调,共争取校舍建设资金8514万元

5、,资金总量连续3年位居全市各县区前列。2014年度,比我市其他县区多争取资金785万元,全县中小学校舍建设和危房改造步伐进一步加快。2014-2014年,全县共完成校舍建设投资5177万元,新建校舍102640平方米,消除危房190460平方米,涉及农村中小学校339所。完成了17所农村寄宿制初中改造任务,基本实现了每个乡镇至少建成一所寄宿制初中的目标。全县农村中小学危房比例从2014年的43.1%下降至12.2%,近10万中小学生搬进了宽敞、明亮、安全的新校舍。县教体局多次受到省、市校安办表彰。此外,为缓解城区学生入学压力,县教体局多方努力,于去年10月中旬启动了东区

6、学校建设,目前已完成投资500余万元,教学楼主体已经完工,正在进行外部装饰工程。2014年,我县校舍建设预计投入资金4100万元,目前已到位资金3337万元,其中县政府自筹资金730万元,涉及学校153所。县教体局正在配合有关部门抓紧做好招投标前的准备工作,预计5月份将全面开工建设。二、主要工作措施(一)领导高度重视,部门密切配合。县四大家领导对中小学校舍安全高度重视,对工程实施情况给予了高度关注。分管教育的朱华光副县长多次到学校现场办公,研究校舍安全工作。县教体局、财政局、建委、发改委等部门有分工、有合作,各司其职,密切配合,及时解决工程实施中发现的问题,为做好校舍安

7、全工作提供了领导保障。(二)实行阳光工程,接受社会监督。我县对中小学校舍安全工程实行项目公示制度,涉建项目按照公开、公平的原则,由县招标办实行公开招标,纪检、监察、检察、审计部门全程参与。工程竣工后统一挂牌,项目负责人、施工队伍名称、设计单位名称、监理监督人员姓名都按要求镌刻在项目标志牌上,主动接受社会监督。(三)健全监管制度,提高监管水平。县教体局相继制定了《校安工程质量奖惩办法》、《校安工程质量控制要点》等管理办法,并把相关条文充实到工程建设合同,有效增强了施工单位的质量意识,受到了市局和兄弟县市的高度评价。为提高项目学校监管水平,杜

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