教育心理学多项选择题测试及答案.pdf

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1、1．学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于四个因素()。A．活动的难易B．竞赛动机的激发C．被他人评价的意识D．注意的干扰E．群体的规模2．影响人际吸引和排斥的主要因素是()。A．距离远近B．交往的频率C．态度的相似性D．个性的互补E．外形3．以下属于正式群体的是()。A．班级B．小组C．少先队D．小集团E．团员4．以下属于结构创设的是()。A．教师的指导B．规定限制C．采纳学生的意见D．安排日程E．奖励5．问题行为的一种分法是分为三种类型()。A．扰乱性问题行为B．心理问题行为C．品行性问题行为D．性格

2、性问题行为E．情绪上、社会上的不成熟行为1．测验前的计划包括()。A．确定测验的目的B．确定测验要考查的学习结果C．列出测验要包括的课程内容D．写下考试计划或细目表E．选择适合的题型2．以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是()。A．两者没有关系B．两者既有联系又有区别C．两者完全等同D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础E．测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义3．标准化成就测验的缺点体现在()。A．太过客观性B．与学校课程之间的关系不协调C．费时费力D．测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响

3、E．适用范围窄4．自编测验的常见错误是()。A．教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B．教师对测验准备不够充分C．测验太简单，题量小D．教师不关心学生知识水平而使题过于复杂或过于简单E．教师对测验的项目分类比例不一致5．下列属于非正式评价的是()。A．测验B．问卷C．观察D．谈话E．布置作业1．在理解与把握心理健康标准时，应考虑()。A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B．心理健康具有相对性C．心理健康只是一种状态D．心理健康是一种状态，也是一种过程E．心理健康是一个社会评价问题2．以下属于抑郁症

4、的表现的是()。A．情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣B．消极的认识倾向C．心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张D．动机缺失、被动，缺少热情E．躯体上疲劳、失眠、食欲不振等3．进食障碍包括()。A．神经性厌食B．贪食C．异食癖D．节食E．暴饮4．示范法由于范例的不同有()。A．辅导教师的示范B．角色的示范C．他人提供的示范D．电视、录像的示范E．有关读物的示范5．学校心理辅导的内容包括()。A．学习辅导B．心理救助C．生活辅导D．职业辅导1．下列属于道德情感的是()A．爱国主义情感B．集体主义C．义务感D．

5、责任感E．事业感2．克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()A．接受B．注意C．评价D．组织E．性格化3．以下关于态度与品德的关系叙述正确的是()A．二者实质是相同的B．二者结构是相同的C．二者功能是相同的D．二者范围是不同的E．二者的内化程度是不同的4．影响态度与品德学习的外部条件，主要包括()A．家庭教养方式B．道德认知C．社会风气D．态度定势E．同伴群体5．当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有()A．低年级学生B．高年级学生C．解决当务之急的问题时D．培养长期稳定的态度时E．说服对象原本有相反观点时多项选择题1

6、．ABCD[解析]群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是ABCD四个选项，和规模的大小没有关系。2．ABCDE[解析]人际吸引和人际排斥是学生在课堂里处于不同的地位。题中的各项都是影响人际吸引和排斥的主要因素。3．ABCE[解析]正式团体就是由教育行政部门明文规定的群体。D属于非正式团体。．4．ABDE[解析]教师促成的纪律包括结构的创设和体贴，其中采纳学生的意见属于体贴的范畴。5．CDE[解析]问题行为的化分方法有多种，其中的一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种，还有一种是将它分为品行性问题行

7、为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。1．ABCDE[解析]略。2．BDE[解析]教学评价和测验测量既相区别又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释．教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。3．BD[解析]标准化成就测验的条件的标准化．测验的结果比较客观一致，适用的范围和时限也较宽广，它具有客观性、计划性和可比性，但是它也存在自身的缺点，如：与学校课程之间的关系不协调和结果的不当使用对个体造成的不良影响。4．ABC[解析]略。5．C

8、D[解析]测验、问卷和布置作业都是学生在相同的情况下接受相同的评估。且采用的评价工具比较客观。而非正式评价是指针对个别学生的评价。评价的资料大多是采用非正式方式收集的。1．ABDE[解析]C与D相矛盾．心理健康既是一种状态又是一种过程。2．ABDE[解析]只有C项属于焦虑症的反应．其他均为抑郁症的反应。3．ABC[解