灵感-科学的迷狂教程文件.ppt

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1、灵感-科学的迷狂凯库勒发现苯环结构门捷列夫发现元素周期律彭加勒发现寓克斯函数四个问题什么是灵感?灵感是怎样产生的?怎样促进灵感的产生?怎样更好地利用灵感?什么是灵感“灵感”一词源于古希腊，是古希腊哲学家德谟克利特为了描述诗人创作时那种热烈奔放、欣喜若狂的精神状态而首先使用的。什么是灵感《现代汉语词典》定义：在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。我的定义：在科学研究、文艺创作等过程中，对于一个难以解决的问题进行了长期的思考之后突然获得解

2、答的一种现象。什么是灵感柏拉图认为灵感产生的原因一是神力的凭附，二是不朽的灵魂从前生带来的回忆，其核心观念是“迷狂”。所谓迷狂，是一种失去平常理智，如痴如醉的强烈情感活动，是一种情感和想象达到白热化程度的心理状态。什么是灵感“凡是高明的诗人,无论做史诗或抒情诗,都不是凭技艺来做成他们的优美的诗歌,而是因为他们得到灵感。”什么是灵感灵感的特征：1问题的长期性和复杂性2偶然的出现3精神处于比较放松的状态4一定的诱因5稍纵即逝什么是灵感科学的灵感，决不是坐等可以等来的。——雷洛夫灵感，是由于顽强的劳动而获得

3、的奖赏。——列宾灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人。——车尔尼雪夫斯基我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。——奥斯特洛夫斯基灵感是怎样产生的意识与潜意识及其传导通路潜意识由两部分构成：人的本能和意识的内化不是潜意识决定意识，而是意识决定潜意识意识决定潜意识的形成和改变潜意识形成后具有相对独立性，可以对意识产生巨大的影响二者通过传入通路和传出通路相联系灵感是怎样产生的潜意识的滞后性一是潜意识的启动要落后于意识二是潜意识启动后其停止也落后于意识灵感是怎样产生的潜意识产生的三阶段意识调动潜意识的阶段潜意识激

4、活阶段灵感产生阶段灵感是怎样产生的1.意识调动潜意识的阶段确定研究方向，明确研究问题问题比较复杂，思考陷入困境意识进行持之以恒的思考克服潜意识的“惰性”，使它调动起来潜意识开始思考这个问题灵感是怎样产生的2.潜意识激活阶段潜意识对问题进行思考意识仍然需要对问题进行思考对外界信息的感觉能力大幅下降类似于“钟情妄想”或者“嫉妒妄想”灵感是怎样产生的3.灵感产生阶段灵感得以产生基于两个条件一是意识放松有利于潜意识信息的输出二是放松时有利于意识接收外界信息怎样促进灵感的产生１.潜意识调动阶段一是强烈的解决问题

5、的愿望二是要用心专一带着某一问题入睡怎样促进灵感的产生2.潜意识激活阶段提高“潜意识智商”怎样促进灵感的产生3.灵感产生阶段劳逸结合，适度放松提高输出能力与人争论接收相关的信息，如阅读等合适的环境怎样更好地利用灵感及时记录灵感稍纵即逝，如不记录很容易忘记趁热打铁抓住思维的火花，整理模糊不清的灵感，并对问题进行更深入的思考总结什么是灵感？灵感是怎样产生的？怎样促进灵感的产生？怎样更好地利用灵感？非理性思维三剑客直觉洞察力灵感ThankYou谢谢此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力

6、做得更好！谢谢