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时间：2020-11-20
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1、混合分离混合的物质预测的物质实验现象小苏打+沙水+盐水+醋水+油水+沙小苏打+醋沙+绿豆猜想认真观察各物质的特点,猜想下列几种物质组合混合后可能出现的现象,并把猜想记录下来.实验小组活动,按要求进行各种物质组合的混合实验,并记录实验现象.实验提示1.混合后用玻璃棒搅拌均匀；2.观察混合过程，将混合后的物质与混合前的物质做对比。3.思考：各种物质是否发生了变化？实验小组活动,分离盐和水.实验提示（1）用酒精灯加热蒸发皿中盐水时,要用玻璃棒不断搅拌,防液滴飞溅伤.（2）待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,放置一会进行观察.讨论下列几种混合物的最佳分离方法混合物分
2、离方法（可以采用哪些工具）结果（分离后的物质与混合前的物质一样吗）水和油的混合物水和沙的混合物沙和绿豆的混合物小苏打和醋的混合物静置法静置法、过滤法筛选法无法分离能分离能分离能分离知识拓展1、请阅读课本第14页有关于”汽水”的资料。2、视频：混合与分离。课堂总结反思这节课的探究活动，你有什么收获？自制汽水的小窍门用一只干净的汽水瓶或酒瓶，把冷开水倒入瓶中，不要太满，放一些白砂糖和一定量的的果汁。然后放入一小勺小苏打，最后放一小勺柠檬酸（或酒石酸），立即用塞子塞紧瓶口，用细绳把塞子扎紧，以免汽水冲出。然后把汽水瓶放到冰箱里，要喝的时候，轻轻摇动瓶子，瓶内产生大
3、量气泡，不断上下翻滚，一瓶冰爽可口的汽水诞生了！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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