人教版三年级语文下册《太阳》学习单.pdf

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1、21太阳学习单班级姓名一、课前准备：1.搜集有关太阳的资料。2.了解煤的形成。二、朗诵我能把文章读通读顺，读给你的伙伴听。三、生字新词我会读庄稼繁殖温度估计钢铁生存密切差不多寸草不生预防世界蔬菜热量比较杀菌摄氏度抵得上四、理解文本，合作学习1.学习1—3段，太阳有什么特点？体会作者运用了哪些说明方法。完成表格：太阳的特点文中的句子和词语说明方法2.学习4—7段，为什么说太阳和人类的关系密切？和同桌交流交流。五、作业：挑战难关1.背诵课文的最后一段。2.完成学习单的阅读题。3.思考：生活中我们利用太阳可以做哪些事？找一两个具体的事例。4.文中你还有哪些不明白的地方？找出来画上问号向同桌请教或者问

2、老师，好吗？阅读链接：《妙不可言的位置》《神奇的绿太阳》《太阳》太阳太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。太阳系质量的99.87%都集中在太阳。太阳只是一颗非常普通的恒星，在广袤浩瀚的繁星世界里，太阳的亮度，大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近，所以看上去是天空中最大最亮的天体。其他太阳系外恒星离我们都非常遥远，即使是最近的恒星，也比太阳远27万倍，看上去只是一个闪烁的光点。1.文章画线句子运用的说明方法是（）和（）。A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方2.理解短文内容填空。距离地球最近的恒星是（），它的亮度，大小和物质密度都处于（）水平。3.为什么我们看上去感觉太阳

3、是填空中最大最亮的天体？