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时间:2020-11-13
《人教版小学语文四年级上册16母鸡.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《母鸡》教学设计天祝四中杨永琴【教学目标】1.学习用联系上下文、借助想象等方法理解重点语句,进一步训练“圈”、“写”、“问”等读书习惯。2.体会鸡母亲的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,感受母爱的伟大。【教学重难点】引导学生自读自悟,体会母爱的伟大,感悟作者的语言风格。【教学准备】课件【教学时间】1课时【教学过程】(1课时)一、以猫入题,引出母鸡。猫是一种很平常的小动物,可是在热爱生活的老舍先生看来,却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么,老舍笔下的母鸡又是怎样的呢?这节课我们来学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。(一)揭题初读课文。1.检查预习情况
2、。2.揭示课题。(二)整体感知课文1.作者笔下的母鸡是怎样的?作者喜欢母鸡吗?2.设疑引发探究。二、重点研读,感悟母鸡伟大(一)研读第5自然段,引领读书方法。1.文章里有一句话概括写了老舍“不敢再讨厌”母鸡的理由,你们能找到吗?2.在第5自然段中,你读出了母鸡的什么特点?你是从哪里读出来的?3.小结读书方法。(二)学生自主品读6-8自然段。1.默读课文6—8自然段,一边读一边记录自己的感受。2.随机交流反馈,渗透阅读习惯的培养。3.指导朗读第9自然段。4.深刻领会“不敢再讨厌”的情感。三.抒情总结四、布置作业同学们也有自己的妈妈,你的妈妈平
3、时是怎么关爱你的?把你最想对妈妈说的话写下来。【板书设计】一向讨厌母鸡↓(可是⋯⋯)母亲不敢再讨厌
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