公式与常用函数的应用.ppt

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1、公式与常用函数的应用李伟强职业技术学校何芳2002、9教学目标1、学习并掌握常用函数及其使用2、学习并掌握常用函数在公式中的应用教学分析教学重点：常用函数的输入及其在公式中的应用教学难点：常用函数在公式中的应用教具：多媒体教学设备及EXCEL2000办公软件教学方法：演示法、重点突出法、讲解法、提问法、引导启示法等学习方法：观察法、练习法、想象分析法、自学法等导入新课演示如下一个表格班级学生成绩表ABCDEF1学号姓名语文数学英语总分21林立78898432王虹90868643李国杰56806854何淇9288946平均分7最高分8最低分此表要求统计出本班的总分、单科平均分、最高分

2、和最低分。以前在WORD2000中是利用函数和公式来计算，提问：请问总分、平均分、最高分和最低分的各个函数名分别是哪个？公式的表达式呢？（以总分为例）归纳：总分：SUM（）平均分：AVERAGE（）最高分：MAX（）最低分：MIN（）求总分的表达式：=SUM（LEFT）注：表达式必须以“=”等号开头，否则当作字符输入在EXCEL2000中也可以用公式来计算，而且还更方便。那如何来计算呢？这就是本节课的教学任务。下面我们一一进行讲解。常用函数一、求和函数SUM（）ABCDEF1学号姓名语文数学英语总分21林立78898432王虹90868643李国杰56806854何淇9288946

3、平均分7最高分8最低分①单击F2单元格②单击常用工具栏中的“插入函数”fx按钮，在弹出的新对话框中单击左侧的“全部”类别，然后在右侧找到并双击SUM（）函数③拖动选取C2：E2三个单元格④单击弹出对话框中的“确定”按钮注：计算机自动把分数计算并显示出来了251对函数括号内指定的单元格进行求和，其表达式如何呢？下面我们就以刚才的表格进行讲解。老师巡堂指导学生完成后归纳操作步骤学生练习：1、根据老师的演示步骤计算出第一个同学的总分2、根据第一个同学求总分步骤求出其他所有同学的总分3、时间：10分钟老师演示讲解求其余学生的总分（作一个总结）学生练习：先删除后几位学生的总分成绩，再按照此方

4、法练习计算。单击F2单元格，把鼠标放在F2单元格右下角，当鼠标由空心十字变成小黑色十字时，按住鼠标左键拖动至F5单元格（此时可见所有的总分成绩都自动求出来），松开按键。二、求平均分函数AVERAGE（）对函数括号内指定的单元格进行求平均，其表达式如何呢？下面我们就以刚才的表格进行讲解。ABCDEF1学号姓名语文数学英语总分21林立78898425132王虹90868626243李国杰56806820454何淇9288942726平均分7最高分8最低分①单击C6单元格②单击常用工具栏中的“插入函数”fx按钮，在弹出的新对话框中单击左侧的“全部”类别，然后在右侧找到并双击AVERAGE

5、（）函数③拖动选取C2：C6三个单元格④单击弹出对话框中的“确定”按钮⑤拖动鼠标求出其他平均分学生练习：1、根据老师的演示步骤计算出所有科目的平均分2、时间：3分钟老师巡堂指导学生完成后归纳操作步骤三、求最高分函数MAX（）和最低分函数MIN（）对函数括号内指定的单元格进行求最高分和求最低分。提示：1、此函数也在插入函数对话框的“全部”类别中，必须从右侧找到并双击2、选取单元格方法类同求平均分3、操作步骤也类同求平均分学生分组练习：(自学完成)1、两两一组，分组完成各科目最高分和最低分的计算2、时间：6分钟3、老师巡堂指导，学生完成后找几个好的和差的分别演示讲解并归纳操作步骤4、老

6、师补充综合练习利用所学的函数完成表格ABCDEFGH1学号姓名语文数学英语平均分总分最高总分21王顺78898432万棋90868643吕国568068最低总分54何微92889465全盛86678276边疆65456187姚依林766673提示：1、最高总分放在H3单元格。2、最低总分放在H6单元格。学生练习10分钟，老师巡堂指导最后通过演示学生在操作过程中出现的问题，让全班学生来判断并归纳。同时也作为本练习的小结课堂小结学习并使用了几个常用函数，它们分别是1、求和函数SUM（）2、求平均分函数AVERAGE（）3、求最高分函数MAX（）4、求最低分函数MIN（）课后作业1、以综

7、合练习题为例，完整书写求和操作步骤2、书写出综合练习题中F2单元格的求平均分和H6单元格中求最高总分的公式表达式。