北师大版数学五年级下册折纸反思.pdf

北师大版数学五年级下册折纸反思.pdf

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1、折纸教学反思折纸是五年级数学上册的教学内容,现将本节课的教学得与失分析如下。优点:(1)本节课的设计中包含多次学生自主探究,合作交流,鼓励学生尝试多种算法,让学生体会算法多样性的理念。(2)设计折纸活学内容符合新课改的要求,鼓励学生的动手操作能力为主,让学生在做中学,在学中做。(3)在教学过程中,注重启发学生的思维,培养良好行为习惯,注重算式的规范性。不足点:(1)设计导入的过程中,忽视学生实际,直接引入异分母,让学生无从下手,抑制了学生的思维,不利于学生发散思维的培养。(2)设计折纸活动时少数学生,不理解折纸意图,参与活动积极性不强,没有完全发挥

2、出折纸的作用。(3)少数学生动手能力较差,没有在规定时间内完成折纸任务。(4)整个课堂对学生激励性评价不够,导致课堂学生学习积极性不足,教学效果不够好。

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