个人专业发展规划模板.pdf

《个人专业发展规划模板.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、个人专业发展规划——模板姓名吴桂英性别女年龄51学历大学职称高级教龄30职务所任学科语文课题名称研修计划个人2014年发展规划优势分析：1.热衷教师职业，热爱数学教学，有较强的责任感和进取心。2.能静下心，积极地阅读与教学相关的杂志，关注最新的课改动态。3.谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。4.通过27年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任小学各阶段教学工作。不足之处：个人专业1.我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏发展基础自己的目的性和研究性。2.缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，

2、没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。3.在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的超越教材，整理、积累、反思、创新方面有待加强。1.转变教师角色，树立服务不同种类学生意识教师这一职业必须以教育为宗旨，促进人的全面发展，只有树立“一切为了学生，为学生的一切”服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过不断反思、盘点总结等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获个人专业得创新和超

3、越的活力。发展目标2.实施行动研究，深刻领会课程理念专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。3.明确专业研修方向，建设专业发展强势领域学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。4.加强理论学习，加快专业成长步伐理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。个人成长措施：1.读书——开拓自己的视野读书的

4、过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园，只有爱读书的教师，才会从书籍中汲取力量，丰富自己，使自己“腹有诗书气自华”，因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍，知道最前沿的数学理论研究，了解当今数学教学的发展，使自己时时刻刻与时代接轨。同时在平日的生活中，为了真正实现数学教学观念，我要充分开拓自己的视野，真正实现自己知识的积累，使自己知识的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的数学世界。2.反思——教师成长的必经之路。在以前的教学中，对于自己教学的很多问题、认识、困惑经常是一带

5、而过，以后的教学我要充分走近学生，了解他们的世界，听具体措施他们对于我教学中可取与不可取的认识，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因，并做好详细的记录。把写教学反思坚持长期不懈下来，避免一曝十寒，养成习惯，形成规律，提高自己的理论水平，对于教学中，自己一知半解的地方，经常去询问同事、专家，养成查阅资料的好习惯。真正反思自己，在反思中成长，切实提高自己的教育教学水平。需要学校提供资源，教研组间相互合作。所需要的学校支持评议：单位：姓名：日期: