十大杰出青年个人事迹材料5篇.pdf

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1、十大杰出青年个人事迹材料5篇十大杰出青年个人事迹材料5篇【篇一】XX同志1970年2月出生，36岁，华中科技大学机电一体化工程本科毕业，武汉理工大学交通运输管理工程硕士在读，中共党员，高级工程师，现任长江三峡通航管理局三峡船闸管理处运行维护值值班主管。该同志自1991年参加工作至今一直从事船闸设备技术和运行管理，先后在葛洲坝船闸、三峡临时船闸、三峡永久船闸工作，作为一名工程技术人员，他始终坚持扎根基层一线，无怨无悔，而且一干就是16年，把青春献给了船闸的安全运行，为三峡通航奉献了自己人生最宝贵的年华。作为一名工程技术人员和基层班组管理人员，XX同志党性强

2、，工作上以身作则。技术业务上不断钻研、精益求精，通过先后全过程参与三峡临时船闸、永久船闸安装调试，并参与工程建设监理，成为船闸机电技术方面的行家里手。班组管理上锐意创新，坚持开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，凝聚职工向心力，提高职工业务技能，促进班组各项管理，成为一名技术精、会管理的复合性人才。近年来，XX同志先后荣获2000年度长航青年岗位能手；2003年三峡船闸试通航先进个人；2003、2004年度三峡通航局双文明先进工作者；2005年度三峡通航局优秀干部；2004-2005年度长航系统经济创新能手标兵等称号。其所在运行维护值连续三年获得“

3、三峡局1/22双文明先进班组”；2005年度“三峡工程建设先进班组”；2005年度交通部“安康杯”安全劳动竞赛先进班组；2006年度长航系统创建学习型组织示范班组等荣誉和称号。在三峡这方热土，该同志很好地树立起了三峡通航人的形象，展现出了长江航运人的风采！一、锐意进取不懈追求作为一名高级工程师的他，放着舒适的办公室不坐，主动要求到基层一线班组工作。在班组管理中他充分发挥自身的技术专长，以技术管理促进班组管理，不断探索和总结新体制下新型班组的管理方法。在创建学习型班组方面，他建立全员基础理论技能学习和维修骨干针对性重点学习两级学习构架，制定实施月度“123

4、456学习制度，”即每月进行1次岗位技能思考问卷答题，演练2个事故应急处理预案，讲解3个常见运行故障的分析和处理，提出4个安全运行合理化建议，进行5次现场突击考问，累计6个小时的自学时间。通过“传帮带、结对子”形式组织职工在日常设备消缺修理、故障处理、技术攻关、学习培训中，相互进行理论、实践交流、探讨和培训，达到共同不断提高的目的。针对今年下半年开始的三峡库区蓄水156米，船闸单线运行单线完建特殊时期，该同志组织职工围绕事故预想、故障处理、预案演练等应急处置进行岗位练兵、技术比武、技能竞赛及各类学习培训活动。以XX同志为组长的QC小组是全国交通行业优秀质

5、量管理小组，近年来硕果累累。小组围绕船闸频发故障和技术难题进行现场攻关，围绕防止船闸出现碍、断航进行事故预想和建立应急处理预案，2/22其中《降低三峡船闸二闸首人字门合拢停机故障率》、《降低三峡船闸桥机抓梁穿退销故障率》、船舶防撞装置应急提升控制回路等一批成果先后获得交通部、长航局一、二等奖。班组在完成日常工作之余，还主动参与交通部、长航局、南科院、三峡局科研课题研究。XX同志组织成立PLC攻关小组，对三峡船闸现地子站PLC故障处理程序进行研究，整理出故障触发条件，对运行故障分析、处理提供了极大的便利。XX同志通过班组管理学习和经验总结，逐步实现精细化管

6、理，总结并形成了班组“五化”精细管理，即工作岗位姿态面貌规范化、工作任务分工负责细致化、工作实施协调配合一体化、工作流程详实具体标准化、工作结果检查考核数量化。制定详细实施细则严格执行，工作质量和效率稳步提高。富有浓郁学习、创新、凝聚特色的班组文化在三峡精神与企业文化研讨会上交流经验，班组也被命名为长航系统学习型示范班组。二、苦练内功彰显本色从2000年起，XX同志全面参与永久船闸机电设备设计审查、驻厂监造、功能试验和出厂验收及各阶段技术工作，并参与各方联合设计，代表船闸运行管理方提出的保证船闸安全运行的意见和建议，如集控、现地站故障分类处理原则、现地站

7、增设人、阀门硬闭锁传递回路、硬线紧急关阀回路、程序保护性紧急关阀不受限制、桥机液压自动挂钩梁采用双网通讯控制等均被业主、设计、制造厂家采纳并实施。该同志提出的包括监视内容、摄像头布置及功能、摄像头基本参3/22数等用户需求分析报告成为该系统设计主要依据。2002年至2003年受组织委派从事三峡船闸机电设备安装调试工程监理工作，负责现地子站、集控设备、桥式启闭机设备现场安装和功能调试，具体组织实施船闸单机、单闸首、无水调试、有水调试等阶段工作，先后总结出无水、有水调试设备故障原因分析和处理对策，及时组织进行技术攻关，确保调试工作保质保量进行，为后期运行的低

8、故障率打下坚实基础。由于工作精心得力，受到工程业主、设计、制造、调试单位的充分肯