有理数的运算讲解学习.ppt

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1、有理数的运算1、小华记录了一天的温度是:早晨的气温是-5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,则半夜的温度是____℃。则半夜的温度是。-32、3与-2的和的倒数是____,-1与-7差的绝对值是____。3、-0.25比-0.52大____,比-3小2的数是____。4.若a>0,b<0,则a-b一定是____(填“正数”或“负数”)5.把下列算式(+5)-(+8)+(-2)-(-3)写成省略括号的形式:=____。160.27-5正数5-8-2+39.︱x-1︱=3,则x=_______

2、_。10.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则ab,︱a︱︱b︱。11.若︱a︱=a,则a____。12、-(-3)的相反数是。13.一个数的平方等于它的相反数,则这个数是,一个数的立方等于它本身,则这个数是倒数等于其本身的数是.4或-2>>-30或-11或-1-1或0或1≥014.-2.5的相反数是,倒数是;15.单项式的系数是,次数是_;16.用四舍五入法对数5664935取近似值,保留三个有效数字,结果是;17.一个多项式加上得到,那么这个多项式为___________;18.某市出租车

3、收费标准为:起步价为10元,3千米后每千米的价格为2.5元,小明乘坐出租车走了x千米(x>3),则小明应付元.2.5310+2.5(x-3)19计算:÷5等于( )A.1B.25C.D.20、下列方程的解x是正数的有(  )(1)4x=-8;(2)-4x=12;(3)-4x=-36;(4)x=0.A.1个B.2个C.3个D.4个21、一个非零的有理数和它的相反数之积(  )A.符号必为正B.符号必为负C.一定不小于零D.一定不大于零CAB22、当a<5时,

4、a-5

5、÷(5-a)=(  )A.4—

6、2a;B.0;C.1;D.—1.23、已知代数式x-5y的值是100,则代数式2x-10y+5的值是(  )A、100B、200C、2005D、不能确定24、已知a、b、c都是非正数且∣x—a∣+∣y—b∣+∣z—c∣=0,则(xyz)5的值是(  )A、负数B、非负数C、正数D、非正数DCD25.已知地球距离月球表面约为383900千米,那么这个距离用科学记数法表示为(保留三个有效数字)()A.3.84×104千米B.3.84×105千米C.3.84×106千米D.38.4×104千米26.下

7、列各题正确的是()A.3x+3y=6xyB.C.D.BD27.已知a、b、c都是非正数且∣x—a∣+∣y—b∣+∣z—c∣=0,则(xyz)5的值是(  )28下列语句中的各数不是近似数的是().A、印度洋海啸死亡和失踪总人数已超28万人;B、光明学校有1148人C、生物圈中已知的绿色植物,大约有30万种;D.我国人均森林面积不到世界的公顷。非正数B29.若是同类项,则m等于().A、1B、2C、3D、412.下列说法正确的是()A.x的系数为0B.是一项式C.1是单项式D.-4x系数是413.

8、下列各组数中是同类项的是()A.4x和4yB.4xy2和4xyC.4xy2和-8x2yD.-4xy2和4y2xCCD解:(1)原式=(2)原式=解:(3)原式=(4)原式=1、观察下面一列数,并填上适当的数:1,-3,9,-27,,…_(第100个数)2、观察以下等式:1×2=1÷3×1×2×3;1×2+2×3=1÷3×2×3×41×2+2×3+3×4=1÷3×3×4×5;1×2+2×3+3×4+4×5=1÷3×4×5×6,……根据以上规律,请你猜测:1×2+2×3+3×4+……+n(n+1)=

9、(n为自然数n(n+1)(n+2)81-2431、已知12箱苹果,以每箱10千克为标准,超过10千克的数记为正数,不足10千克的数记为负数,称重记录如下:+0.2,—0.2,+0.7,—0.3,—0.4,+0.6,0,—0.1,—0.6,+0.5,—0.2,—0.5。(1)、求12箱苹果的总重量;(2)、若每箱苹果的重量标准为(10±0.5)(千克),则这12箱有几箱不合乎标准的?解:(1)12×10+(0.2-0.2+0.7-0.3-0.4+0.5+0-0.1-0.6+0.5-0.2-0.5)

10、=120+(-0.4)=119.6(2)有9箱符合标准,有3箱不符合标准.2.柳州出租车司机小李,一天下午以白沙客站为出发点,在南北走向的跃进路上营运,如果规定向北为正,向南为负,他这天下午行车里程(单位:千米)如下:+15,-2,+5,-13,+10,-7,-8,+12,+4,-5,+6(1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车时的出发白沙客站多远?在白沙客站的什么方向?(2)若每千米的价格为3.5元,这天下午小李的营业额是多少?解:(1)15-2+5-13+10-7-8+12+4-5+

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