浅谈当前国内高校消防安全现状和管理对策

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1、浅谈当前国内高校消防安全现状和管理对策  摘要:近年来,国内高等院校火灾事故频发,引起了社会广大关注,对高校的消防安全提出了更高的要求。文章简述了当前高校的消防安全现状,对其发生的特点、原因进行了解读,明确指出高校消防安全工作中存在的主要问题,进而提出了校园防范火灾隐患的管理对策。关键词:高校;消防安全;现状;管理近些年来,我国的高等教育事业迅猛发展,学校规模快速膨胀,师生人数迅速增长,建筑功能日趋复杂,但高校的消防安全教育及消防安全设施未能同步发展,各种火灾事务不断发生,严重影响了正常的教学秩序,给师生的生命财产安全造成了极大的威胁。因此,认真分析院校火灾频发的原因,

2、有效地遏制高校火灾事故的发生,为广大师生提供良好的消防安全环境,是消防工作的重要职责。一、高校火灾的特性1、高校火灾的双重性11所谓火灾的双重性是指火灾发生、发展和防治的规律既不是完全确定的,也不是完全随机的,而是兼有确定性和随机性的双重特性。在给定的可燃物和环境的条件下,一定的火源能否引发火灾,可以用科学实验和计算机模拟,得到确定的结果;然而作为火灾,总要覆盖相当的范围,该范围内人为因素、可燃物、环境条件及火源的多样性和可变性就必然导致火灾发生具有随机性,即无法确定该区域内的火灾是否发生和何时何地发生。火灾的双重性对各类火灾具有普遍的适用性,高校由于人员密集、规模较大

3、、功能多而复杂,其校园火灾表现出的双重性更具代表性。2、高校火灾种类的多样性高等院校由于自身需要,校园内各类建筑形形色色,既有高层建筑,又有地下建筑,有教学楼、实验楼,还有藏书量达到几十万册到上百万册的图书馆,有大量学生宿舍和教职工住宅楼,还有学生食堂和教职工食堂,有体育馆,学生活动中心等文体活动场所,还有宾馆、招待所等公共服务建筑,此外用于教学实习和科研加工的生产厂房也不在少数,可以说高校校园就是一个小社会,各类建筑应有尽有,由于不同的建筑,其建筑结构、耐火等级、使用功能各不相同,这些场所火灾发生发展及蔓延的规律各不相同;因此,高校校园内发生火灾的种类是多种多样。3、

4、高校火灾的特殊性11近年来,随着教育事业的发展,高校实验室从数量和装备质量上都明显得到发展,特别是一些国家级的重点实验室,其实验室的数量装备、材料投资在几百万甚至几千万元以上,一旦发生火灾将会造成重大损失,此外,实验室内实验用的化学物质、活泼金属、电器设备较多,灭火要求各不相同,一旦发生火灾必须据其特殊要求,有针对性地进行灭火。如,汽油、煤油、甲醇等引起的火灾,可用泡沫、干粉、卤代烷灭火器;天然气、甲烷等可燃气体,可用干粉、卤代烷灭火器;带电电器设备火灾可用二氧化碳、卤代烷灭火器;活泼金属火灾可用干沙或专用干粉灭火剂进行灭火等。二、目前高校存在的主要消防安全问题1、教职

5、员工和学生的消防安全意识淡薄高校担负着为国家培养人才和科学研究的重任,广大师生都把主要精力放在潜心研究学问上,未接受过消防安全知识的教育培训,对消防安全关心较少,消防法制观念不强,消防安全意识淡薄,缺乏基本的防火、灭火知识,以及逃生自救常识,日常工作和生活中违反用火、用电等消防安全规定的情况时有发生,一旦发生火灾,无所适从,不知如何应对,甚至连如何报警,如何安全逃生都不会,更谈不上使用灭火器材。2、学生宿舍存在严重的安全隐患一是许多学生公寓未经消防部门审核、验收,在消防安全上存在许多先天性火灾隐患。如:建筑消防设施不能正常使用,走道内无排烟设施、安全通道不畅等等;11二

6、是有的学生管理部门为了管理方便,把多数疏散出口上锁,只留下一个门,使大量安全出口名存实亡;有的对建筑物随意分隔,使原有的消防设施无法满足消防安全需要;三是为了防止被盗,在窗户、出口上安装铁栅栏,影响了救火、救援及逃生。有的学生宿舍底层出租,随意封堵安全通道;四是宿舍内学生个人物品摆放杂乱无章,没有进行整理和正当摆放。如将棉被和电源插头摆放在一起,将电源线放在床头,从而埋下了火灾隐患;五是有部分学生在宿舍内使用大功率电器设备,乱拉乱接电线,从而造成电气线路长期超负荷运行导致绝缘层加速老化,造成短路引起火灾,或因电线连接不牢固造成接触电阻过大引发火灾。有很多男同学喜欢躺在床

7、上吸烟,我们知道,烟头的表面温度为200-300℃,中心温度可达700-800℃,一般可燃物的燃点多在200℃左右。这样燃烧的烟灰有可能将被单引燃;六是有的学生在宿舍违规使用明火,如夜间熄灯后,点蜡烛,违规使用灶具(煤油炉、酒精炉等)违章焚烧弃物等,这些都极易引发火灾事故。3、实验室易发生火灾事故高校实验室存在的消防安全问题较为突出,主要表现在以下几个方面:11一是实验室的工作人员对消防安全重视不够,责任心不强,思想麻痹大意,缺乏必要的消防安全常识,消防安全制度难以得到落实,近些年来高校实验室由于工作人员自身原因造成的火灾事故不在少数;二

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