班主任工作计划和总结的撰写要求.docx

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1、班主任工作计划和总结的撰写要求　　一、各班主任根据学校学期工作计划、教务处学期工作计划和德育处学期工作计划，依据本班班情，制定学期班主任工作计划。　　二、学期班主任工作计划一般应在开学前制定，但由于上级部门计划下达时间较晚时，也可在开学初制定，最迟不得晚于开学后两周。　　三、凡事预则立，不预则废。班主任工作计划的制定，务必要切合实际，具有高度的可操作性、实践性和一定的灵活性。　　四、计划一经制定，班主任学期工作应严格按计划进行。班主任应采取各种措施，以保证计划目标的达成。　　五、班主任工作计划一般应包括以下七方面内容：　　

2、、班情分析　　、本学期或学年要达到的管理教育目标　　目标应是多层次、分阶段的。　　、班级管理和学生教育中需注意的问题　　、学期班会计划　　每周班会的主题，班会的主要组织形式，全学期班会的时间安排等。直接填写《学期班会计划表》并附在学期班主任工作计划中。　　、班主任队伍建设办法　　“传帮带”副班主任的思路和具体办法。　　、班级管理活动和德育教育活动的安排及相应措施　　1、常规管理　　、班干部队伍建设　　、班风建设　　班级纪律、卫生、学习管理措施等。　　、针对性教育　　学优生、学困生的提高，培优对象的确定及培优措施，问题生的转

3、化，准流失生的稳定等。　　、学科间的联系　　、与家长的联系　　、班级考核评比管理办法　　2、德育主题教育　　学期德育教育主题的确定及实践办法等。　　3、班级活动　　班级主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排等。　　、教育研究课题的安排和实验　　六、班主任工作总结于学期末完成。总结应针对学期初制定的计划，可逐项总结。　　七、总结应结合工作实际，总结出成绩和经验、不足和教训。能归纳出值得推广的成功经验，能提出合理化意见和建议，能拿出以后工作中具体可行的改进措施。