语文教研组长兼任班主任述职报告.docx

《语文教研组长兼任班主任述职报告.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文教研组长兼任班主任述职报告　　xxx男汉族1980年1月22日出生，现年27岁，大专文化，中共党员。1998年7月分配到xx镇中心校工作至今；小学一级教师;任三年级3班语文教学工作兼任班主任；担任语文教研组长。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在这一年的锤炼中,我感触较多。下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况：一、加强学习，完

2、善师德。本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，肯学习，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，和大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学

3、校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。二、认真做好班主任工作。坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我热爱班主任工作，对于做班主任也有一些心得体会，积累了一些经验，在工作工作中我主要做好了以下三个方面的工作：1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报。班会课的教育也逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是采取比较灵活的形式，让学生有更多的主动性和积极性。比如采取主题班会

4、、讨论、演讲等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育，并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼，正所谓“一举多得”也。除了重视班会课以外，我注意将德育工作纳入正常的制度建设中，根据小学生新《守则》和《小学生日常行为规范》，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、体育比赛等形式多样的文体活动，让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与安全、团结友爱等各方面的教育，形成了良好的学习习惯。2、抓好班干部队伍建设班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚

5、大。班干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢？我认为必须采取民主集中制的原则。具体做法是班主任通过了解从学生中指定一定数量的候选人，实行差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。班干部选出以后，班长人选的确定又是一个关键。班长必须是学习成绩中上，纪律性强，在班上威信较高，工作能力强且认真负责，能经常与班主任沟通的学生，不一定是票数最多的学生。其他干部也要认真地根据各人的特长来确定人选，不能按票数高低

6、依次排列。这就是由学生实行民主选举，再由班主任进行集中安排职务，体现了民主集中制的原则。对班干部要特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，不要限制得太死。班干部为班集体做的工作越多，他们的威信也就越高。3、抓好班集体建设一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。具体做法是帮助照顾生病的同学，与同学一起过生日，作为班主任，主动到学生

7、中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友。通过一学年的辛勤班务工作，班风学风得到了明显的改变，在学校班级常规工作考核中多次被评为优秀，在20XX年6月被评为区级优秀班集体。三、教学科研工作。1、虚心学习，锤炼业务。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训。在这一年的工作中具体做到了：一是继续认真学习了《课程标准》，通过学习不断转变了思想，更新了观念，适应了课改的要求；二是积极参加了各级组织的各种培训，先后参加了中心校组织的教学常规培训、博宇公司的家校通信息平台应用培训、教学的预设与生

8、成、口语交际教学、语文教师业务培训以及由进修校组织的教师晋级培训等。三是积极参加教学研究活动，大胆地进行教改探索，积极学习他人先进的教学经验，不断提高自身教学水平。