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时间:2020-11-17
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1、“汽车营销”技能大赛策划书 晋中职业技术学院 第五届校园科技节 “汽车营销”技能大赛策划书 机电工程系 汽修教研组 **职业技术学院第五届校园科技节 “汽车营销”技能大赛策划书 根据学院下发的《关于举办**职业技术学院第五届校园科技节的通知》的精神,机电系汽修教研组本着提高教学质量,促进专业建设,强化学院“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,加快教师、学生实习实训和技能培养的步伐,提高学生和教师的技能和创新能力,增进校企合作的
2、目的。按照校园科技节活动内容的安排,制定“汽车营销”技能大赛方案如下: 一、大赛目的 为了进一步推动我院示范校建设和人才培养模式改革,提高学生专业学习积极性,适应当前行业和企业对高技能型人才的迫切需要,机电工程系决定举办汽车营销技能大赛。展示并检验我系专业教育教学成果,推动职业院校专业建设、选拔优秀技能人才、促进校企合作、工学结合,全面提高职业院校人才培养质量。 二、大赛介绍 **职业技术学院第一届汽车营销技能大赛,面向机电系汽车维修与检测专业09、10级学生。此次汽车营销大赛分为现场实车
3、模拟营销与现场答辩两部分,汽修专业共5个参赛资格班级,各班以推荐自荐等方式选拔选手,每班3名选手名额,最终择优选出15名参赛选手参加现场实车模拟营销大赛。 1、报名时间:20XX年11月14日——11月18日; 2、大赛对象:09、10届机电工程系汽车检测与维修专业学生; 3、大赛时间:20XX年11月日 点 三、比赛环节 选手选拔 选拔时间:20XX年11月14日——11月18日 地点:各班教室 选拔方式:自荐或推荐 选手要求:选手应熟悉掌握并运用以下知识 ①汽车构造基本知识;
4、②汽车营销知识; ③汽车营销职业道德;④汽车营销技巧。 选拔结果:每班选出3名参赛选手参加现场实车模拟营销大赛 现场实车模拟营销 对象:模拟营销大赛参赛选手15名; 时间:20XX年月日 点 ; 地点:南院汽修实习车间; 比赛内容: 1、选手抽签选择一款车型并应用提前准备的该车型资料; 2、选手现场抽取应对“顾客”,“顾客”由志愿者队伍组成; 3、选手同时抽取答辩题目,并很好的应用在客户讲解中; 4、每位选手比赛时间不超过15分钟,时间到即视为比赛结束。 考核要求: 1、选手
5、仪容仪表:在条件允许的情况下使用正装、皮鞋; 2、销售接待、礼仪; 3、有较强的交流、表述能力、计划能力、营销技巧; 4、熟悉整个汽车销售过程; 5、能很好的把答辩题目通俗易懂的讲解给客户,并使客户满意。 6、应对顾客的应变能力。 注:详细考核要求见大赛评分表 大赛评委: 指导教师: 四、大赛结果 按照评委老师综合打分情况,评出选手名次: 一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 其余选手颁发优秀证书 五、大赛准备 比赛车型: 首选:从校企合作单位,选择企业提供比
6、赛用车 备用:雪弗兰科鲁兹、雪铁龙世嘉、奇瑞QQ(各车型资料选手自行准备); 场地道具:洽谈桌1张、椅子3把、茶壶茶杯等; 销售顾问工具:销售手册、资料、报价单、计算器等 客户:从11级各班共选用5组志愿者,兼工作人员及 客户; 宣传工具:科技节技能大赛条幅等。 机电工程系 汽修教研组 20XX年11月8日 “汽车营销”技能大赛评分标准 选手编号: 总分: 基础分部分70% 序号 比赛内容 是否做到 得分 迎 接 部 分 10
7、% 1 客户一进门,销售顾问立即上前接待,并说“您好!欢迎光临!” 每“√”2分 2 销售顾问在接待客户时是否主动报出自己的姓名?并出示名片。 3 销售顾问在接待客户时,是否主动询问了客户的姓名? 4 给客户推荐专营店可提供的礼仪招待(如茶水、饮料等) 5 用恰当的语句,适时地对顾客的到来表示感谢 客 户 需 求 分 析 15% 1 销售顾问确认了客户感兴趣的车型? 每“√”3分 2 销售顾问是否了解客户什么时间要用这部车子? 3
8、 是否主动向客户介绍该店的二手车置换业务和信贷保险等业务 4 销售顾问是否尝试找出与客户相同的话题(同乡.同行.同好.同区),试图与客户拉近距离,建立良好关系 5 销售顾问是否了解客户的购买需求,如对车辆操控、舒适、安全、设计、质量的要求 展 示 环 节 30% 1 陪客户一起走到车边吗?引导客户走到车边 每“√”3分 2 主动建议/引导客户坐到驾驶席 3 主动向客户介
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