上好英语复习课的点滴体会.docx

《上好英语复习课的点滴体会.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、上好英语复习课的点滴体会　　复习在整个学习活动中是十分重要的一个环节温故而知新的道理大家都懂因此如何上好复习课一直是老师们关心的问题如果复习这一环节做得好教学效果一定不错　　一提复习课人们会想到许多的篇子大量的练习题老师不辞辛苦的出题判题把自己投入到题海里这样的工作方法使得老师觉得疲惫不堪效果不尽人意于是抱怨学生不够投入不够聪明对于学生来说这种做法会使他们失去兴趣厌烦学习甚至放弃这门功课针对以上的种种现象我尝试了一些新的方法颇受学生的欢迎并且效果不错　　一游戏式　　将复习内容通过游戏的方式来完成如在复习词汇时我采用活动第一个单词的末字母是第二

2、个单词的首字母这个活动可以使全班学生都参与　　游戏规则学生任意说出一个单词如学生可以接学生可以接任何一个以开始的单词但是不能重复别人说过的单词在这种活动中每个学生的大脑都在进行活动要么想下一个单词可以接什么要么考虑别人说的是否重复课堂气氛十分活跃　　复习单词活动给一个单词让学生说出与这个单词有关的内容如学生会说出等等许多的单词　　活动把所学的单词分类如让学生找出所学过的能通过形体表现出来的动词例如尖叫打喷嚏哭跑跳跳舞唱歌打等词教师说出一个单词学生做出这个动通过这种方式学生会很清楚的记住这个单词并且印象会非常深　　活动给一个单词让学生画出相关的

3、简笔画，让全班的学生猜这个单词是什么如河流山川拖鞋袜子苹果小鸟，等等。这个活动需要的时间会长一些但是课堂气氛会很好　　活动：从每一组找一个学生到黑板前，教师说出一个字母，让学生写出以这个字母开头的单词，写出的单词越多越好，组里的其他同学可接替他写出更多的单词。写出单词最多的组获胜。　　二竞赛式　　教师课前先将复习的内容进行分类，并告知学生将要竞赛的内容，让他们提前准备，课下让学生自己分好小组，自定小组名。学生自己起的组名真是千奇百怪，如：天使甲壳虫，英雄，黑人，黄瓜，辣妹等等。下面以高二英语第二册第十五单元的复习活动为例　　一个著名的侦探　　

4、我将本单元的复习内容分为四项然后将每类练习做成小纸条放进不同颜色的信封里并标上号码　　竞赛方法我采用的方法实际上是大家都很熟悉的电视上经常看见的知识竞赛的方法之一　　每个小组选一个代表学生轮流以达到每个人都练习的目的掷骰子来决定要答题的号码再选分数然后答题如果答对这个小组可以得到自己选中的分数若答错则扣掉相应的分数　　学生需要按照下面的要求来回答问题　　如果要回答词组类问题时先解释这个词组再造一个句子同过这种方法可复习下列词组　　如果选择了单词类学生必须通过形体语言来表达出这个单词的意思可以复习以下单词等　　如果想完成好回答问题这类题学生必须

5、对本单元的内容熟悉我设计了以下几个问题来检测学生对本单元的理解程度　　选到第四项语法类的同学应首先说出这个单元所讲的语法过去分词作定语和状语再各举一例　　这个竞赛的效果非常的令人满意学生们为了得分并获胜课下进行了认真的准备一堂课复习了整个单元的全部内容学生们在一种欢乐而轻松的氛围下学习学生们反映他们对这堂课的印象特别的深　　我根据所讲课的内容来决定复习的方法在复习课上我还尝试一些其他的方法尽量设计些新别致的复习方法来吸引学生目的是让学生在一种轻松而有趣的氛围下完成复习环节并很好的掌握所学的知识我时时提醒自己要在课堂的设计上下工夫要使学生学习的

6、激情总保持在亢奋状态而好的复习方法确实很奏效