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时间:2020-11-17
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1、师德建设工作计划 一、指导思想 通过师德建设系列教育活动,使全体教工自觉遵守国家法律法规,贯彻党的教育方针,遵守教师职业道德,为人师表,自觉履行岗位职责,认真执行学校教育教学计划,完成教育教学任务,努力学习完善自我。 二、具体措施 1、完善师德师风建设组织机构,分工明确,责任到人。 2、加强政治理论学习。 每学期组织教师认真学习教育教学理论以及教育法规,努力提高教师的政治思想素质,牢固树立依法治教,以德立校,以德塑身的意识。 3、加强以师德为核心的教师队伍建设。 完善学习制度,创建自主学习的教师
2、群体。 开展“岗位自学、岗位练功、岗位成才”主题活动,提高教师队伍素质。 建立校级带教制度,发挥骨干教师作用,不断提高骨干教师的业务水平。 完善学校内部管理体制,全面实施岗位竞聘制度。 3、以教师职业道德为抓手,建立师德评议台。 4、充分发挥工、青、妇、群众组织在师德建设中的积极作用。 有计划地开展师德教育主题活动,不断提高教师的师德水平。 利用各类校刊、板报、广播等宣传媒体,及时发扬教书育人的先进事迹,弘扬师德、塑造形象、深教师人格。 5、严格执行考核制度,明确自身职责。 将师德建设纳入教师
3、考核评优,在晋升晋级、职称评定,以及文明班组、先进个人的评选工作中,实行一票否决制。 继续实行教工师德承诺制,每学期由教工主动与法人签约,对学校师德建设的要求作出承诺。 6、强化检查监督、提高师德水平。 以师德评议台为载体,常设师德评议信箱,自觉接受社会、家长、学生对学校师德师风建设的监督与评议。 评议与考核相结合,每学期进行一次师德达标考核。 在考核评议中,对师德表现突出的教工给予奖励。 通过师德、师风建设,促使教工严格遵守教师职业道德规范,履行学校师德公约,形成敬业爱生、明理诚信、团结协作、奋发
4、向上的教师群体。
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