从事政务督查工作经验体会总结 .docx

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1、从事政务督查工作经验体会总结　　近年来，在从事政务督查工作的实践中，对开展政务督查工作有些思考，有些体会，试加总结，以作交流。　　一、督查存在于工作落实之中。政务督查就是开展督促检查，抓好工作落实。它的出发点和落脚点都是抓落实。政府决策之后，工作部署之后，决策是否得到贯彻，部署是否得到落实，除了逐级情况上报之外，还需要到基层去督查，弄清真实情况。不可否认，一些地方和部门对上级的决策和部署，在执行过程中存在不同程度的走样变形和敷衍应付的现象，个别地方和部门甚至存在欺上瞒下，报假情况，打假报告，那么，就更需要开展督查弄清实情。还有，政府决策和部署是否切合基层实际，群众对政策有什么

2、反映和需求，也需要通过督查调研去了解，形成决策执行情况的反馈，有利于政府有针对性的再决策、再部署。综合以上原因，督查要贯穿决策实施的全过程，督查存在于工作落实之中，这就是督查工作的位置。　　二、督查是有明确目的的受命行事。政务督查不是乱来的，它的特点是有明确目的的受命行事，是师出有名的，是代表政府和领导开展督查，是有严格规矩的。其规矩主要依托于它的工作任务和领导同志的授权。结合我州实际，我对我州督查工作的主要任务归纳为四条：就是以政府目标管理为载体的政府主要工作督查，以政府文件为载体的政府决策督查，以政府会议议定事项为载体的重大事项督查，以政府领导同志批示件为载体的重要问题督

3、查。明确了以上任务，加上领导同志授权事项，就可以受命行事，开展督查了。　　三、督查人员应该是各方面工作的半个里手。我先讲讲从事督查工作的人。我的体会是，督查人员除了必须具有正直、无私、廉洁的品格之外，从能力水平上说，应该具有熟悉政策、熟悉督查程序，有较敏锐的观察能力和准确的判断能力，有较强的协调组织能力，有较好的文字综合能力和口头表达能力；从知识层面上说，应该是各方面工作的半个里手。因为需要开展政务督查的面很宽，涉及的行业和部门众多，要做到方方面面都很里手很难达到，但至少应该成为各方面工作的半个里手。要达到这种程度，没有捷径可走，只有老老实实加强学习，在实践中感悟，在实践中总

4、结，在实践中提高。　　　　四、督查人员要敢督实督会督。开展督查工作，除了程序和套路之外，要敢督、实督和会督。所谓敢督，就是要敢于督查。开展督查是受命行事，是为了推进工作落实，应该一身正气，一督到底，无所畏惧。一般来说，对于相应的责任领导和部门而言，肯定是希望让督查人员看到工作的好的一面，对存在的问题遮掩较多。督查人员除了要全面看到工作成效之外，更要敢于到矛盾较多的地方开展督查，敢于一针见血地指出问题，敢于提出限期整改的工作要求。督查人员本身职务级别不高，面对不同的督查对象，要坚持原则，顶住干扰，发现问题，找到薄弱环节，促进工作进一步落实。所谓实督，就是要实事求是，深入实际，少

5、听汇报多走路，做到手勤腿勤眼勤，多到现场查看，真正掌握工作实情。所谓会督，就是善于督查，这是方法论的问题了。我的体会是，大而言之，政务督查要坚持与党委督查部门联手开展重大工作督查，坚持与人大代表调研联手开展督查，坚持与政协委员视察联手开展督查，形成督查工作合力。同时，要加强电话督查、微服私访、专函专报，坚持督查与考核相结合，督查与解决问题相结合，提高督查效果。小而言之，对某项具体工作督查，会督，就是要有技巧，有智慧，能够通过表面现象看本质，对复杂的问题简单化，对看似简单的问题，要多想想其复杂性，不能简单处理，而应找到问题之症结，进而加以解决。　　五、开展专项督查前要认真“备课

6、”。督查“备课”应该备什么？我认为，要备政策课，就是要懂政策，熟悉政策，心中有政策，督查才有明灯指路；要备专项督查涉及工作的基本知识课，要弄清专项督查的相关知识，临时抱佛脚有时也是必须的；要备专项督查工作区域的情况课，做到心中有数，成竹在胸。譬如去年开展安全生产督查，主要是基于区域内安全生产的形势，贯彻落实国发［20XX］23号文件精神，那么，备政策课，就是要好好学习文件，树立“安全发展”的理念；备专业知识课，就是要学习八大安全生产行列的工作要求和相关标准；备情况课，就是要了解所督查县市的安全生产现状和存在的问题。胸中装有以上情况，督查工作就可顺利开展了。　　六、政务督查要做

7、到“深、细、活、新”。这里要讲的“深、细、活、新”，是督查工作自身内在的方法论。所谓深，是指在督查之时，要深入基层，深入群众，发现决策实施过程中的矛盾和问题。不仅要及时了解决策落实的进展和实效，掌握影响决策落实的主要问题，而且要注意倾听群众呼声，掌握群众的迫切要求。所谓细，就是督查方法一定要具备操作性，避免在工作中“断章取义、各取所需”。要对提出和发现的问题及时进行分析，透过现象看本质，在一般中挖掘“个别”，在普遍中寻找“特殊”，尤其要对影响决策落实的原因进行分析判断，区别主观与客观、主要原因与次要原因