学生校园环保发言稿5篇.docx

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1、学生校园环保发言稿5篇    环境愈来愈恶劣,人类的生存面临着巨大的挑战,保护环境,人人有责。小的力量也是力量,一根筷子一折断,那三根五根呢?下面是xx为大家整理环保发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。  发言稿一  亲爱的同学们老师们  在现在的这个社会环境受到了极度的污染,我们人类也受到了极大的危害,这些都是由谁制造的呢?很多人都会说肯定不是我们,和我们没什么关系,可是往往有很多的人也都是嘴巴上说没有,可是心里不是这样想的,他们会想丢一次不会有什么大碍的,反正很多人都是随地乱扔的,而偏偏这些环境破坏都是我们

2、人类一手造成的,我们人类在森林里拿着大斧子胡作非为,砍这砍那的,树木变少了,动物没地方居住而渐渐都死了,空气也变得不清鲜了!  本来好好的地球被我们活活给污染了,汽车的尾气,我们人是不累了,可是环境是越来越坏了,随地吐痰,随地乱扔垃圾……种种行为都危害了我们人类自己居住的花园了,所以我们要少开一天车,多骑一天车……  如果,我们的家园受到了破坏,我们人类讲无法生存下去,地球将毫无生气。动物灭亡,植物死光。再如果,我们人人都保护一草一木,天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么,环境受到保护,世界将会更加美丽。再

3、再如果我们节约用纸,那么10人一年可以节约3650张,一万人就可以节约张,这样的数目,对环境是多么好啊!  我们要保护地球,要保护环境!  发言稿二  各位老师,同学们:  大家好!今天我演讲的题目是:保护地球母亲,净化校园环境。  大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风,暴雨,暴风雪,洪涝,干旱,虫害,酷暑,森林大火,地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20XX年达到1亿人.  我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许

4、多保护环境的工作和活动.  我国也非常重视保护环境的教育,"绿色学校创建活动"就是其中重要的内容之一,而我校的环境保护和绿化工作已经取得了一定的成果.  我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美.但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑,食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道.  同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.我们应当切实地树立起时代责任感.心系全球,着眼身边,立足校园

5、.多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地."勿以善小而不为,勿以恶小而为之",从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起.保护地球母亲,净化绿色校园.让我们的校园更加美丽吧!  发言稿三  同学们:  大家好!  你们知不知道:我国的的环境愈来愈恶劣,人类的生存面临着巨大的挑战,所以我主张保护环境,从我做起。  在小学六年级的课本中有一篇课文叫做《只有一个地球》,课文里引用了一位宇航员的话:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。”是的,只要我们精心的保护地球我

6、们的地球将更加美丽,相反,如果我们不精心的保护地球,可爱的地球将走向支离破碎。  有一次我走在大街上,看见一位小朋友一边玩一边摇拽着树木,你们可知道树木的重要性吗?现在我给大家列一组数字:  由于森林覆盖率由20XX年的%下降到20XX年的26%,所以在20XX年我国的水土流失面积为万平方公里,占国土面积的%,20XX年沙化面积为149万平方公里,占国土面积的%。  还有科考队在一次长江考察时没有发现一只白鳍豚,这可能就意味着在地球上成功繁衍了几千年的物种在中国几百年里在就灭绝了。据科学家预测,地球的温度逐

7、渐升高,地球两极的冰山即将融化,那时海平面将升高十余米。  这时一组多么可怕得数字啊,这不就是是人类灭亡的前兆吗?这一切的一切不都是因为人类不保护环境,滥用化学品造成的吗?为什么我们不能和别的生物和平相处呢?难道“非典”那沉重的提醒还不能唤醒沉睡的人类吗?醒醒吧人类,来救救我们的地球母亲吧!  我的演讲完毕!谢谢大家!  发言稿四  敬爱的老师们、同学们大家好!  今天我演讲的题目是:“保护环境,从点滴做起。”  大家知道全国每人每天节约一张纸,一年能节约多少张纸吗?4745张纸,一年也就可以少砍万棵树,“

8、万”这是多么惊人的数字啊!从这个意义上来讲,节约用纸,也就是植树造林。  汽车也是破坏环境的一大罪人,他每天排放的尾气,含有大量的二氧化碳。会是地球产生“温室效应,”气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面渐渐上升,陆地面积也会渐渐减少。科学家预计,到2050年,中国将有48个城市,受到不同城的淹没的威胁。在我们的身边,有许许多多不环保的行为发生……因此保护环境一刻也不能停歇。  那么,我们怎样保护环境呢?使用纸张时,

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