师范生教学实践心得总结.docx

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1、师范生教学实践心得总结    一名师范生,将来无疑会走向教育岗位,为教育事业奉献青春,能让我提前接触教育这片热土,感到十分荣幸。摆正心态,正确定位,发奋学习,提高综合素质,适应新时代对我们的要求,做一个对社会、对人民有用的人。xx为大家整理的资料,提供参考。    总结一  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”作为一名即将步入大学的我,抱着贴近社会,锻炼自我的愿望,这个暑假我参加了社会实践,并有幸在新化县教育局学生资助管理中心实习。  我的实习工作是帮忙办理大学生生源地助学贷款,这无疑是个很好的锻炼机会。因为我也是一名大学生,通过与大学生接触,

2、可以找找与同龄人之间的差距;还有就是学习这些大学生的精神,他们大多家境不佳,但仍然努力坚韧的在学路上攀登,让我很是敬佩。  这个工作岗位服务性很强,关乎教育局机关干部形象,马虎不得,我必须认真负责,快速熟悉工作流程。一开始什么都不会,只好帮忙打打下手,倒倒水,打扫卫生,接接电话,后来慢慢学到了所有的业务,并能很快熟悉起来,一些文件政策也熟记于心,便于解答,就算没有其他同事在,我也可以很顺利的完成任务。非常幸运的是,这里的领导、同事都很好,我们在一个办公室,他们没有架子,很亲切,很随和,相处融洽,忙里偷闲时还会开点小玩笑放松放松心情。  工作的前

3、些日子比较清闲,偶尔会来几个大学生办理业务,我就利用空闲时间看看书,也适时看看手机放松心情,或者闭目养神放松一下双眼,工作很是惬意。随着大一新生的录取通知书的发放,前来贷款的人也逐渐多了起来,再加上老生们都要开学了,也趁着这段日子赶忙来办理续贷。慢慢的我们几个人都忙不过来了,确实有点累。有时还没到上班时间就有好些人在排队了,只好仓促开工,上午四个小时全都忙于工作,中午12点下班,吃完午饭后小憩一会,下午上班人会更多,我们只有马不停蹄的连续工作才能应付得了,即使到了下班时间,其他股室早已人去房空,我们这里却依然热闹非凡,不忍心让大学生们来日再办,

4、只好把到场的人全部办完才回家,虽然很累,有时候甚至连水都没时间喝,但我不厌其烦,觉得劳动充实而有价值。  接下来就让我说说在工作时遇到的一些有趣的事吧。记得刚工作不久就来了一位清华大学的研究生,我的天!第一次触摸清华大学的录取通知书,超级兴奋又紧张,害怕把人家通知书给弄皱了,小心翼翼的把它放到扫描仪上扫描,当时说话时都没底气,毕竟人家是高材生,生怕说错什么被人家笑话,后面实在忍不住说了句“你好厉害啊,清华大学的研究生!”结果人家轻描淡写一句:“清华大学的研究生不难考,只有在我们新化高考上清华大学的才厉害。”果然学霸就是学霸!还有就是,我自从来这

5、里上班之后就变“老”了,也许前来办事的人并不知我是大学实习生,在他们的口中便变成了“姐姐”、“老师”甚至“阿姨”,真是啼笑皆非。     我还只是个16岁的孩子啊!后来习惯了,别人叫“姐姐”我都自然会回应一声“嗯嗯”,哈哈!还是不要拆穿的好,不然别人可能会不太放心,认为我们不负责,派一个16岁的毛丫头帮忙办理业务;还有一件事让我明白了学习真的是一辈子的事,一个湖南大学的博士生,她是90年的,28岁了带着孩子,还在继续攻读博士,共同借款人自然是她老公担保,看得出他们一家人简朴而实在,我仰慕她们,为她们这种学习精神点赞,祝她们爱情事业双丰收。在这里

6、实习我还交好了几个高招的老乡及校友呢。  这次社会实践,我收获颇多。特别感谢新化县教育局给我这个实习机会,我也是一名师范生,将来无疑会走向教育岗位,为教育事业奉献青春,能让我提前接触教育这片热土,感到十分荣幸。也由衷感谢学生资助中心的领导、同事,认真辅导我的工作,纠正我的缺点,增长我的见识,开阔视野,让我一个意气风发的学生也过了一个公务员的“瘾”!这种角色变化的感觉真好!我对社会又多了一层认知。通过这次社会实践,让我学会了怎样更好的与人沟通交流。我的综合素质得到了提高,思想更加成熟,期望以后还有这样的机会,让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学

7、习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,提高综合素质,适应新时代对我们的要求,做一个对社会、对人民有用的人。  总结二  记得那一年,刚刚懂事的我站在门口等父亲下班,父亲是一位数学老师,他在黑板上写下一串数学符号,看着那些大哥哥姐姐听得那么入神,那一刻一颗小小的种子便在我的心里种下,伴随我走了20个春夏秋冬,长大我要做一名老师。  幸运的是大一的我便有了一个实践的机会,能够站在讲台上让曾经种下的种子开花。  为了实践方便我选择了我的母校作为此次实践的单位,那一年我的梦想在这里起航,今年我的梦想在这里实现,我清晰的记得xx年07月10日,那份

8、紧张那份激动……虽然实践只进行仅仅的10天,但却是不平凡的十天,现将此次实践做一个总结。  此次实践我当任的是小学三年级的语文教学任务,由于当时已是七

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