幼儿园讲故事比赛活动方案.docx

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1、[幼儿园“讲故事比赛”活动方案]幼儿园讲故事比赛活动方案　　指导思想:　　为了给幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富幼儿园的校园文化内涵，我园于X月X日特举行第X届讲故事比赛。具体方案如下:　　活动目标:　　1、能够积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。　　2、提高自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。　　3、认真倾听别人的讲述。　　参赛对象:　　中、大班全体幼儿均可报名参加。　　活动准备:　　音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。　　赛事时间安排　　1、X月X日—XX日进行各班级选拔赛。　　2、X月X日进行全园总决赛。　　活

2、动内容:　　中、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。　　比赛评分内容和要求:　　1、形式新颖，主题突出。　　1、音色、语音:声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美;　　2、表情:自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力;　　3、熟练程度:能完整地讲述一个故事，不停顿;　　5、故事的处理:能根据故事的情节，处理得当;　　活动评委:　　家长委员会代表及每班教师代表。　　评奖标准及奖项设立:　　参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛。分数从高到低排列，分组选出:一、二、三等奖各一名，共6名，参赛选

3、手鼓励奖若干名。　　一、活动主旨　　为了积极响应学校加强书香校园文化建设活动，在学校读书月活动期间方大实验小学少先队通过组织讲绘本、讲红色经典故事比赛，培养学生的口语表达能力和主动参与的精神,在活动中将充分体现“在阅读中健康成长”的活动主题。　　二、参加人员　　一至四年队员中队辅导员校领导、优秀家长代表少先队大队干部　　三、比赛时间　　xx年x月x日下午x点　　四、比赛地点　　一楼大队部　　五、活动步骤　　本次活动分为二个阶段:　　第一阶段准备:在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选出一名优秀的队员参加全校比赛。　　第二阶段比赛:选手参加全校比赛。　　六、活动说

4、明　　1.参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌　　2.选择故事时间:3-5分钟。　　3.参赛选手可穿校服，也可以穿适合讲故事的演出服。　　4.参赛选手可用mp3音乐现场配乐。　　5.一至四年，除参赛选手外，每班再选一名优秀的小干部做现场观众。　　七、评分标准　　1.故事内容4分、流畅3分、普通话2分、仪表1分。满分10分。　　评委在评分过程中，以一位小数为标准。　　2.由学校各部门领导、优秀辅导员代表、优秀家长代表、大队干部组成评委，现场打分，公布分数。　　八、评奖方式　　个人奖项:一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。　　集体奖项

5、:根据学生获奖成绩，参加活动过程中学生表现进行评选。　　一、活动目的：　　1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。　　2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。　　3、认真倾听并学会评价别人的讲述。　　二、活动准备：评价表、故事台、奖品若干、横幅一条　　三、活动时间：xx年xx月xx日　　四、活动评委：各年级组长五、活动规则：　　1、形式要求：比赛可以分为个人和小组三种形式，参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。　　2、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。　　3、时间要求：单人讲故事的时间限在5分钟以内；

6、　　小组故事表演的时间不超过8分钟；　　六、参加对象：每班选取班级人数的百分之二十　　七、活动流程：　　1、幼儿入场并按指定的位置入坐。　　2、主持人上台介绍比赛规则。　　3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。　　4、公布比赛成绩。　　八、比赛规则　　各班老师上报选手名单，从大班——小小班每班轮流1名孩子。讲故事时间控制在3分钟左右。故事内容思想健康，有教育意义，尽可能运用体态语言使故事内容形象化。　　九、评分要求评分标准                    分数1、主动有礼貌的自我介绍      12、语速恰当吐字清楚          23、能生动完整地讲述故事     

7、 34、普通话标准声音响亮        25、能伴随肢体语言大胆讲述     26、总分