专科《美学》练习题库及答案

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1、专科《美学》练习测试题及答案一、填空题1.美感形成于以（劳动）为中心的（社会实践）。2.古希腊人的教育分为（体操教育）和（缪斯教育），都包含着美育在内。3.“美是理念。”由（柏拉图）提出。4.“美是上帝的美的光芒的流溢或放射。”由（普落丁）提出。5.“美是数的比例和和谐。”由（毕达哥拉斯）提出。6.“美是细小、光滑、明亮、变化、不露棱角等感性性质。”由（博克）提出。7.“美即快感。”由（休谟）提出。8.“美是主观合目的性的形式。”由（康德）提出。9.“美是理念的感性显现。”由（黑格尔）提出。10.“美在关系。”由（狄德罗）提出。1

2、1.“美是生活。”由（车尔尼雪夫斯基）提出。12.“真、善、美都是不可定义的。”的观点是由（摩尔）提出的。13.“美是不可言说的。”的观点是由（维特根斯坦）提出的。14.“里仁为美。”的观点是由（孔子）提出的。15.“天地有大美而不言。”的观点是由（庄子）提出的。16.“充实之谓美。”的观点是由（孟子）提出的。17.“美在创造中。”的观点是由（蒋孔阳）提出的。18.“美是自由的感性显现。”的观点是由（刘纲纪）提出的。19.“美是辩证发展的和谐。”的观点是由（周来祥）提出的。20.“喜剧是对比较坏的人的摹仿，主要摹仿滑稽。”的观点是

3、由（亚里士多德）提出的。21.“喜剧来自于人物主体自身性格与行动、目的与手段之间的内在矛盾。”的观点是由（黑格尔）提出的。22.在美感的发展过程中，美感由（功利性）超越到（非功利性）。23.联想分为：（接近联想），（相似联想），（对比联想），（关系联想）。24.感情按强度、持续时间可分为：（激情），（热情），（心境）。25.“喜剧表现滑稽，丑乃是滑稽的根源和本质。”的说法是由（车尔尼雪夫斯基）提出来的。26.“喜剧是世界历史形式的最后一个阶段，喜剧是为了人类能够愉快地与自己的过去告别。”的说法是由（马克思）提出来的。27.“喜剧文

4、学的基本特征是悦笑，即引人发笑。”的说法是由（刘勰）提出来的。28.“兴于诗，立于礼，成于乐。”的说法是由（孔子）提出来的。29.“教育的宗旨在于培养能力和谐发展的完全人物，其措施就是要进行体育和心育，其心育包括智育、德育和美育，三者并行以达到真、善、美。”的说法是由（王国维）提出来的。30.美学是以（艺术）为中心研究（人对现实的审美关系）的科学。31.美感心理结构是在（社会实践）中，长期（积淀）的结果。32.感情按与需要的关系可分为（情绪）和（情感）。33.在叙事作品中，优秀的艺术形象是（典型），在抒情作品中，优秀的艺术形象是（

5、意境）。34.崇高发育成为严格意义上的美学范畴是在（博克）的《关于崇高与美的观念的根源的哲学探讨》一文之中。35.古希腊罗马时代把优美与（美）划上等号。二、选择题1.孔子说：诗可以（BCDE）。A怒B观C群D兴E怨2.相当于西方崇高范畴的中国术语有（ABCDE）等。A阳刚之美B刚美C壮美D崇宏之美E刚性美1.艺术一般可以分为：（ACDE）。A造型艺术B行为艺术C表演艺术D综合艺术E语言艺术2.思维分为（ABC）等三类。A抽象思维B形象思维C灵感思维D逻辑思维E逆向思维3.人的心理结构，从横向构成来看可以分为（ADE）。A智力结构B

6、情绪结构C应激结构D意志结构E美感结构4.美感的发展是随着（D）的变化发展而变化发展的。A环境B时代C意识活动D社会实践5.美感具有（A）无限性。A自由B不自由C功利D非功利6.自然美的根源是（C）。A自然事物B自然现象C人化的自然D非人化的自然7.文艺复兴时代人文主义者以审美教育作为培养（D）的手段。A美人B超人C完人D全人8.最早明确提出审美教育的是（C）。A柏拉图B亚里士多德C席勒D莎士比亚9.美感主要的特征是具有：（ACE）。A形象感受的直觉性B心理感受的直接性C主体情感的体验性D感官的愉悦性E精神的愉悦性10.情感在美感

7、中的作用主要是：（ABCE）。A贯穿于美感的始终，作为内驱力B情感的个性化特征C沟通认知与意志的中介环节D移情作用E弥散作用11.形象思维的特征主要是：（BCDE）。A逻辑性B形象性C情感性D联想和想象性E美感体验性12.审美判断的特征主要是：（ABDE）A形象判断B情感判断C道德判断D价值判断E模糊判断13.中国20世纪50、60年代的美学大讨论中关于美的本质的观点形成了（ABCD）等四大流派。A主观派B客观派C主客观统一派D社会实践派E后实践派14.相当于西方优美范畴的中国术语有（ABCDE）。A阴柔之美B柔美C秀美D郁丽之美

8、E柔性美15.美的范畴主要有（ABCDE）等。A崇高B优美C滑稽D悲剧性E喜剧性16.美的本质主要是：（ACDE）。A客观性B主观性C社会性D实践自由性E外观形象性17.社会美主要有（BCDE）。A社会客体的美B社会主体的美C社会环境的美D社会实践