语言文字规范化工作总结.docx

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1、[语言文字规范化工作总结]语言文字规范化工作汇报　　语言文字规范化工作总结　　本学年，我班认真学习学校有关语言文字工作精神，积极开展语言文字工作各项活动，努力营造文明、健康的语言文字氛围，现将这项工作总结如下：　　一、注重宣传，营造氛围。　　说好普通话，写好规范字乃是师生的基本技能，可由于受到语言环境的影响，个别学生还会插一两句方言，为了让学生规范使用校园语言，我班充分利用教室的标语、板报等阵地，向学生宣传讲普通话的重要性，而且，班级还配有专门的监督员，制作专门的监督卡，监督大家规范使用校园语言。　　二、抓好双读，促进推普。　　只有广泛阅读才能有效促进推普工作，因为有了读的积淀，才能有流

2、利而规范的表达，每天的早读课是放声朗读的最好时机，班级每天都有领读员，引领大家朗读课文，古诗、名句等，可在学校毕竟时间有限，因此，班级还经常根据教学情况向学生推荐一些课外书籍让学生阅读，并要求他们对其中的好词好句好段做好摘抄，并写上读后体会，哪怕三言两语也好。　　三、规范书写，展示成果　　由于汉字的特定构造，易产生错别字。为了消灭错别字，班级人人配有错别字订正专用小本子，大家把自己、同学或社会上出现的错别字摘抄在本子上，并进行订正，平时一有空就拿出来翻翻看看，强化记忆，写出正确汉字，可不是能正确书写即可。　　还应该做到书写美观。为了达到这一目标，班级配有专门的展示板，每周一次张贴大家的作

3、品，作品有两类，一类是优秀的，一类是有进步的，我们交替进行展示，以让每个同学都有机会亮相。　　四、活动伴随，深化推普　　为了让大家爱上普通话，爱上方块字，激发学生对祖国语言文字的热爱之情，班级还开展了丰富多彩的活动，如诚信辩论会、《我爱方块字》、《我为____纠错字》征文比赛，同时，还鼓励有条件的学生制作电脑报、文集等。　　在开展语言文字工作中，我们做了许多，今后将不断努力，力争达到省级示范校要求。