语言文字规范化目标.docx

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1、中牟县百花路幼儿园2016年语言文字规范化工作要求 为认真贯彻河南省语言文字工作委员会《关于开展城市语言文字工作评估的意见》文件精神，结合本园教育教学工作实际，特制定本要求：一、幼儿园始终将规范使用国家语言文字能力纳入幼儿培养目标，列为幼儿日常行为规范准则，列入幼儿园常规管理，常抓不懈。各教师要将“人人讲普通话，个个写规范字”作为自己的教育教学常规工作，并注重渗透在日常的教育教学活动之中。二、幼儿园成立推普小组，配备专人主抓“推普”工作，不断健全幼儿园语言文字工作领导小组，组织开展各种形式多样的综合实践活动。幼儿园的各项名称牌、标志牌、

2、宣传标语、简报、文件报告、试卷、教案、公示及其他印刷物等，其文字材料部分，必须使用规范的汉字。 三、教师在课堂教学、各种会议、日常交流和宣传活动中使用普通话；在书写教案、各项记录、家园联系、撰写教育教学论文等，必须严格遵守国务院、国家语委相关的语言文字规范化要求文件精神书写规范字，不写已经明文规定废弃的简化字，并正确使用规范的标点符号。四、幼儿园将普通话水平和规范使用语言文字能力，列入教师业务水平考核和录用教师资格要求。幼儿园在职教师，必须通过省语委组织的普通话水平测试，并达到相应的等级。在职教师不达标者要努力学习尽快达标，否则不予聘用

3、或转岗改聘。录用新教师时，普通话水平和语言文字应用能力作为最重要的资格要求，不达标者不予录用。全体教师，应该不断学习，努力使用普通话开展教育教学活动。五、幼儿在园应努力学习和使用规范的语言文字，在课堂答问、师幼及同伴交流时必须讲普通话；中大班的孩子在幼儿园外或家中，要努力保持良好的语言习惯，带动家人和左邻右舍学说普通话，当好“小小义务推普员”。六、幼儿园在醒目位置，设立语言文字规范的永久性推普标语，营造良好的推普氛围。全园师生应以讲好普通话，写好规范字为荣，用雅言传承中华文明，让经典滋润美好人生。2016年2月