九年级政治的教学计划范文.docx

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1、【九年级政治的教学计划范文】XX九年级政治教学计划　　教学措施以激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，以中考为目标，进行全面的复习，树立为学生负责的教育思想；下面是xx收集整理的九年级政治的教学计划范文，希望对您有所帮助！　　九年级政治教学计划　　一、本计划制定的依据　　按照教学大纲和课程标准的要求，对学生进行爱国责任的教育，使学生了解我国的基本国情、认识祖国的地位、增强综合国力观念，进而强化爱国意识、维护祖国统一、明确社会责任，在认清历史趋势基础上，增强使命感，争做合格人才，最后落实在立志报效祖国，将爱国主义教育和社会责

2、任教育紧密结合起来。按照学校教研组的要求，严格教学每一环节，一切以学生为本，认真钻研教材，细心备课，下功夫研究考题，努力提高业务水平，力争在各种重要考试中取得出色的成绩。　　二、本学期应达到的和力争达到的目标　　本学期主要教学任务为第1——5课的新课教学和良好学习习惯的养成。　　首先，在本学期要注重提高课堂教学的实效性，使得学生能在相对紧张的教学时间里掌握课本中识记、理解、运用等各类知识要点。课后通过练习加以强化。　　具体目标：　　提高优良率，培养一批优秀学生，为下学期的中考做好准备，同时不能放弃任何一个学生，只有大家齐头并进才能取得好

3、成绩。　　三、具体实施　　1.认真钻研教材，对教材进行加工梳理，注重基础知识的传授。　　2.课外收集大量的与社会热点相关、贴近生活实际、便于学生理解的资料。充实到教学中，丰富课堂内容。同时采用灵活多样的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生学习的积极性。　　3.注重学法指导和答题技巧训练。　　4.注意培养学生的阅读、理解、应用能力，注重理论联系实际，让学生关心周围的一切。　　5、这学期刚接手初三年级，建立良好的师生关系。我这学期刚接手3年级，所以要从头开始，从严要求，又要尊重学生，理解学生，实现师生之间的良好有效的沟通。经常了解学生对我教学的

4、意见，不断改进教学方法，以适应学生的要求。尽量满足大多数学生的需要，同时照顾少数，不忽略一个学生，使他们在原有基础上都有所进步。　　四、保障措施与可行性　　1、从事政治教学工作7年了，我在政治教育方面积累了一些微薄的经验，同时我会用高度的责任心和热情对待每一名学生。　　2、除了规定课堂教学外，课外我准备抓部分学困生的，提高其学习积极性。　　3、本人目前的信息与资料主要于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息，我非常注重资料的收集整理，充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事尽量加强沟通。　　4、平时的教辅资料主要有《教学参

5、考书》、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料除了与课本配套的练习册外，还有还有其他资料，试题新颖，与考试方向一致。　　5、平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。　　五总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析　　因为学生情况不一样，所以只有边摸索边教学。但初三是毕业班，没有太多的时间给我去找方法，我必须尽快适应，目标达到的宗旨有三：　　1.初三所学内容是中考的内容，从开始就要打好基础，为下期的总复习做好充分的准备。培养

6、学生的读题能力，答题技巧，为中考作准备。　　2.一切以学生为本，使他们在学习文化知识的同时，人格精神和道德品质也有相应的提高。　　3.努力钻研教材和教法，提高自身的教学能力和教学质量，争取早出成绩。　　4.对学生负责，对学校负责，为学校的发展做出自己应有的贡献。　　六、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合　　我在自己的教学中，尽量加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率。在教学语言上、尽量简洁、明了、清晰，形成自己的风格。　　九年级政治教学计划　　一、指导思想：　　学习社会发展常识与中国基本国情知识之

7、间的内在联系，培养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。　　二、教学要求:　　本学期根据学校工作调整，本人上期是从事七年级思品教学，这期从事九年级政治教学，本期的主要教学[复习]任务：七年级、八年级、九年级的教材复习，时政热点等。由于是新接手九年级，三个班的教学进度不一样，有的班级已完成新课教学，而个别班还有相当一部分新课未上完，可能要在第一学月才能完成，结束

8、新课教学，这样给复习带来了一定的难度。　　三、教学措施　　1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，以中考为目标，进行全面的复习，树立为学生负责的教育思想；　　2、采用互动式教学，注重学生的全