障碍接力教案.docx

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1、障碍接力教学教学重难点：正确传接接力棒。难协作与配合：传接棒方法正确，利于内障碍接力点：围绕路障快速跑下一名队员使用。容教1.积极参加各项活动，在活动中锻炼，在锻炼中感受快乐。学2.让学生学会简单的障碍跑游戏接力方法。发展学生的协调、柔韧、快速反应等身体素质目3.增进师生感情，提高教学互动性，培养集体荣誉感和团结协作的精神。标课教学内容序一.课堂常规开1.集合整队，清点人数。始2.师生问好。部3.宣布本课教学内容。分4.安排见习生见习。导入热身:准1、抱团游戏“绕篮球场成单队慢跑”备方法:学生慢跑老师通过加法或减法学生算出答案后部学生根据答案相

2、对应人数抱成团。2、徒手操4节分“头部运动—腰部运动---膝关节运动----踝腕关节运动教与学教师活动:教师指挥学生集合，指导学生进行报数;学生活动:听从指挥快速集合，报数。教师活动:1.指导学生进行活动。2.引导学生完成徒手操学生活动:1.认真听讲，服从指挥。2.与教师一起完成慢跑和徒手操。教学组织与要求1.组织队形:**********☆2.要求:精神饱满，队伍整齐有序1.组织队形:******☆********☆2.要求:在顺时针绕篮球场成单队慢跑，顺着口令转换跑得动作。运动负荷时次密间数度2分钟7至4*88分小钟1、复习传接接力棒

3、2、“障碍接力跑”游戏方法:将学生平均分成人基数相等的四组，每组为一队，设置障碍4次。排头同学拿好接力棒听到哨音后开始起跑跨过障碍第一个障碍，继续前进钻过第二道障碍，继续前进本绕过标志干返回依次同前依次完成每一个障碍任务，最后将接力棒传给本组下一个队员，每次完成排于该队尾，依次类推，最后一位队员最先完成的为胜。部分1.集合整队。结2.总结本节课。3.放松运动束4.归还器材5.师生再见部分课后反思：教师活动:引导学生复习传接接力棒。教师活动:1.教师示范讲解游戏规则2.教师指导学生进行游戏:请四位学生上来示范，教师指导。学生活动:1.认真听。2

4、.认真观看同学示范。3.认真进行障碍跑游戏。教师活动:1.集合整队。2.课后总结。3.放松运动4.安排值日生归还器材。5.师生再见。学生活动:1.认真听。2.师生再见。1.组织队形:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○☆----------↓跨过障碍----------↓钻过障碍---------↓○绕过障碍-----------组织队形:**********☆要求:快，静，齐。12至15分1钟中上3至5分钟（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）