今天怎样做教师读后感.docx

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1、读《今天怎样做教师》有感叶圣陶曾指出：“教育工作者的全部工作就是人表，人表首先必有高尚的人格作保。教，作神圣而光荣的，肩着培养祖国未来的重任，理以自己的高尚人格去塑造自己的学生和自己本身。”了《今天怎做教》本，自感益非浅。首先我了解了今天什么有如此多的老会感教当，因我的工作方法太了，而且多年如一日，化不大。无非是一“管”，一“奉献心”。管不效，就用心感，心感不了，就更加地管理，再不管事，只好借家的手再来“修理”。然而学校管不了的学生往往家早就失控了，家在指望老把他的孩子教育来呢！于是没招了。剩下的只有牢、无奈和疲。然而中的

2、提供的很多案例都很得我借和学。中告我：面新的教育象，一个个活生生、多的个体，光有良好的德是不的，光有激情是不行的，要有科学的思方式，真正的水平。“野蛮生野蛮，仁生仁。”人格能影响人格，只有教自己有美好的心灵，才能使人的心灵更美好。“成一名秀的教，首先必追求人格的完美。追求人格完美要做到心中有‘两把尺子’，一把尺子是量人的，一把尺子是量自己的短。”是中国教形象代言人、秀教于漪在回答“今天怎做教”个所作的回答。有的教盲目相信的力量，以教只要学生，一切就好了。种向，作者王春老尖指出：“很多教都是，想用‘关’来学生的‘感激’。教一

3、情愿地以，学生一感激，就会改正缺点。可是在的孩子由于家庭的溺，感恩心越来越淡薄。你想，你关再多，能超家？家关了那么，那么大的力度，都没能使孩子听。您的怎么就那么灵呢？”“千万不要以能包治百病，不属于能力（然它于教是必的，非常重要）。⋯⋯他缺少的不是，而是理智，是智慧，是科学的教育念和方法。”可在本里，王老案例中老行的价，很，没有像其他所家那高，空理，也没有像有些所知名教授那逃避，不敢做出。而是做到了的披露。完本，我得在自己成的道路上又了一步。每一个案例，我都真去，甚至有的案例在自己的教学程中也曾身体到.我深深地到，只有使自

4、己改，加学，博群，不断充自己，才能做一个有理想、智慧型老。