畅想2008北京奥运主题班会.doc

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1、畅想2008北京奥运——六(4)班主题班会班主任:邹丽青一、班会目的:1、通过活动,让学生了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟大意义。2、培养学生的爱国之情,增强民族自豪感,引导学生认真学习,积极参加各项活动,全面提高自己的综合素质与能力,为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。二、活动准备:1、排练各类节目。2、发动学生从图书报刊,广播电视和网络上收集,查询有关奥运会的资料。3、布置好班室。三、班会过程:甲:一段梦想萦绕已久,乙:一个愿望痴心不改。甲:一片心愿你我共有,乙:一份期待正在走来。甲:奥林匹克呀,我的梦想,乙:奥林匹克呀,我的期待

2、!甲:新北京,新奥运,乙:百年的奥运,百年的深情。合:《畅想2008北京奥运》主题班会现在开始!甲:嘉文,我好像看到北京奥运吉祥物福娃们也来到了我们班会现场。乙:是吗?在哪儿?全班合:在这里!(同时高举手上的吉祥物)乙:呀,真漂亮!甲:是呀,那这些吉祥物都叫什么名字呀?各小组轮流:贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮。(同时高举吉祥物)乙:那连起来叫什么呀?全班齐:北京欢迎您!甲:真热闹!大家都欢聚一堂了。那谁能向大家介绍一下自己呢?(5位代表介绍福娃)乙:感谢福娃们。中国人的“奥运之梦”实现了,甲:作为中华儿女,我们感到无比的骄傲与自豪!乙:小怡,我在我们班会开始前

3、,听到福娃们在争论。甲:争论什么呀?乙:他们在争论到底谁最热爱我们的祖国。甲:是吗?那结果怎样?乙:他们谁也不让谁,都说自己的爱国热情最高。甲:那怎么办?乙:最后他们决定,通过表演节目的方式来评定。甲:那就是说谁的节目最精彩,谁就最爱国。乙:大家说这样评比好不好?全班合:好。乙:福娃贝贝把这骄傲与自豪之情融入快板之中,请欣赏《奥运会快板词》。甲:听了这振奋人心的快板词,心中顿时汹涌起一股奋发的激流。乙:的确催人奋发,催人向上!甲:福娃晶晶也不甘示弱,请听相声《欢迎奥运到我家》。甲:感谢晶晶为我们带来精彩的相声。乙:时光飞逝,2008已经到来。甲:为把2008年

4、北京奥运会办成奥运史上最精彩的一次盛会,我们准备做些什么呢?乙:开动我们的大脑,发挥我们的才智,为奥运会添彩。甲:下面,我们看看福娃欢欢给我们带来什么节目。A:同学们,我们的爱国之情体现在全体同学的共同参与上,大家想参加吗?全班:想!A:我们的节目叫《奥运猜猜猜》。考考同学们对奥运知识的了解,看谁最快举手并且答对有奖励,好吗?全班:好!A:那请听好了。1、奥林匹克运动的发祥地在何处?(希腊首都雅典)2、奥林匹克格言是什么?(更快、更高、更强)3、奥林匹克日是哪一天?(每年的6月23日)4、奥林匹克会旗图案中的五环从左到右是什么颜色?(蓝、黄、黑、绿、红)5、中

5、国奥委会现任主席是谁?(袁伟民)6、2004年雅典奥运会中国代表团共赢得了多少金牌?(32块)7、世界乒坛皇后是谁?(邓亚萍)8、北京申奥的口号是什么?(新北京、新奥运)……A:大家说,我们的节目是不是最精彩?是不是最丰富?我们是不是最爱国?是不是-------甲:哎哎,应该交给我们了。(A不好意思的样子谢幕退下)同学们的奥运知识真丰富。乙:对,当2008年北京奥运会开幕的时候,甲:当我们亲眼目睹奥林匹克圣火在神州大地迸发光芒的时候,乙:我们可以自豪地大声说:合:奥运,有我一份。甲:下面请欣赏迎迎那美妙的歌声。A:我们的爱国之情无法言表,让我们用歌声来表达对祖

6、国、对奥运的祝福。(小组唱《歌声与微笑》)甲:福娃迎迎的歌声真美妙,我们都被陶醉了。下面请欣赏福娃妮妮为我们表演小品《奥运直播室》。乙:福娃们的表演精彩吗?全班:精彩!甲:从中可以看出大家那浓浓的爱国之情。乙:大家打成个平手。以后我们在自己的言行举止中再来一比高下,看谁最爱国,好吗?全班合:好!甲:2008,一个值得纪念的时候,一个激动人心的时刻,一个振奋人心的时刻。乙:奥运会,一次宏大的体育盛世,一次展示才华的机会,一次生气勃勃的商机。甲:我们为你自豪,为你骄傲!相信祖国的明天会更好。让我们齐唱《明天会更好》。(全体起立)甲:同一个世界,同一个梦想!乙:让我

7、们尽诉心中情,祝愿祖国更繁荣,祝愿奥运会圆满成功!(放音乐,移动黑板,同学贴自己的祝福语)全班合:同一个世界,同一个梦想!祝08北京奥运圆满成功!甲:下面,请班主任老师讲话。班主任:同学们,2008,是我们衷心期待的日子;2008,是我们畅想以久的时刻;相信大家通过这次班会活动,对奥运,对奥林匹克精神有了更透彻的了解,2008年已经到来,距离北京奥运会开幕还有一百多天,我们作为中华儿女应该感到无比的骄傲与自豪,让我们从现在起,好好学习,掌握好科学文化知识,为奥运会作贡献,为建设祖国美好的明天而努力向前!甲:二零零八,二十九届奥运会在北京安家。乙:二零零八,世界

8、流行黄皮肤、黑头发。甲:二零零八,东方

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