比例的基本性质ppt(1)资料.ppt

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1、比例的基本性质ppt(1)1、什么叫做比例？2、什么样的两个比才能组成比例？表示两个比相等的式子叫做比例。两个比的比值相等。复习判断下面的比，哪些能组成比例？把组成的比例写出来。3:518:300.4：0.21.8：0.92：89：27自学课本、思考、并小组讨论：1、1.2:3=2:5在这个比例中内项和外项分别是什么？2、两个内项和两个外项的积分别是多少？3、这两个乘积有什么关系？4、比例写成分数形式，怎么算出内外项的乘积？5、比例的基本性质是什么？3:6=2:4内项外项组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的

2、两项叫做比例的内项。你能说出其他三个比例的内项和外项是多少吗？2:4=3:63:2=6:42:3=4:6外项内项比例内项外项规律6，23，44，32，62，63，43，42，6观察前面的四个比例式,你有什么发现？3:6=2:42:4=3:63:2=6:42:3=4:6如果用字母表示比例的四个项,即a:b=c:d,那么这个规律可以表示为（）ad=bc6×2=3×44×3=2×62×6=3×43×4=2×6在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。如果把比例3:6=2:4写成分数形式，怎样写？在比例里把等号两端的分子、

3、分母分别交叉相乘的积有什么关系？3×4＝2×6为什么交叉相乘的积相等？试一试应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。3.6:1.8和0.5:0.25（）×（）=（）（）×（）=（）（1.8）×（0.5）=（0.9）（3.6）×（0.25）=（0.9）3.6:1.8=0.5:0.250.5×2＝（）×（）0.55＝0.2225︰12＝35︰34×＝（）×（）25348︰25＝40︰125()×()＝()×()试一试50.2123581252540判断下面的两个比能不能组成比例．6∶9和9∶1

4、2所以：6∶9和9∶12不能组成比例．比例的意义：因为：6∶9＝9∶12=≠因为：6×12＝729×9＝81比例的基本性质：所以：6∶9和9∶12不能组成比例．72≠81课外练习把下面的等式改写成比例。（1）3×40=8×15（2）5×A=9×B（3）ac=bd三、按要求转化。1．把6×8＝24×2改写成四个比例。2．把7m＝８n改写成四个比例。３．如果7a＝6b，那么a：b＝（ ）（ ）。４．如果9a＝5b，那么b：a＝（ ）/（  ）。５．如果3/5a＝4/9b，那么a：b＝（  ）（ ）。６．如果3/8a＝0.45b，那么b：a

5、＝（ ）/（  ）。７．如果甲数的4/5与乙数的7/9相等，那么甲数与乙数的比（        ）。８．男生人数的5/8与女生人数的5/9相等，那么女生人数与男生人数的比是（    ）。(1)如果A：7=9：B，那么AB=（    ）(2) 已知A÷10＝7÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（        ）。(3)如果5X=4Y=3Z，那么X：Y：Z=（     ）(4)如果4A=5B，那么A:B=（      ）。(5)甲数的4/5等于乙数的6/7（甲、乙两数都不为0），甲乙两数的比是（)填空按要求写比例1．写出一个你喜欢的

6、比例。2．写出一个比值是3/5的比例。3．一个比例的两个外项互为倒数，一个内项 是，写出符合条件的一个比例。4．一个比例的两个内项的积是，一个外项是，写出符合条件的一个比例。5．一个比例，组成比例的比的比值是，两个外项分别是17和，写出这个比例。110453814356、把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（                ）7、已知三个数12、16、9，如果再添上一个数，使之能与已知三个数组成比例式，这个数应该是多少?8、X：Y=3：4，Y：Z=6：5，X：Y：Z=（     ）9、从24的约数中选出四个约数，

7、组成两个比例式是（         ）10、根据6a=7b，那么a:b=(    )11、有两个比，比值都是2/3，第一个比的后项与 第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。课堂检测(1)根据8×9＝3×24，写出比例（                  ）(2)在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是3/4，写出这个比例（   ）(3)在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（     ）、（     ）或（     ）。(4)用18的因数组成比值是的比例（                ）(5

8、)在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是2.25，则另一个内项是( 　　 )。(6)运一堆货物，甲用7小时运完，乙用5.5小时运完，甲和乙所用的时间的比是(   )，工作效率的比是(     )(7)X的7/8与