谭志合——《打造百分百执行力》课纲.docx

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1、打造百分百执行力课程大纲2天【培训课时】1天(7小时)【授课讲师】谭志合老师【授课方式】实例讲解、头脑风暴、案例研讨、小组讨论、角色扮演课程背景²世界上从来都不缺好的理念，缺的是高效执行!²对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。²中国制造正在转型升级，中国企业的管理也需要转型升级。中国企业管理的转型升级，需要从粗放型管理升级到精细化管理，升级的关键就

2、是要打造高效的执行力文化。²拥有高效执行力的员工，公司才会有好的业绩，公司的目标才能顺利实现，公司的管理才能跃上新台阶！²本课程重点关注员工层面的执行力。对于员工而言，应该坚决地完成公司的任务！应该用心地完成公司的任务！应该创造行地完成公司的任务！坚决完成公司任务的员工是80分员工，坚决、用心地完成公司任务的员工是90分员工，坚决、用心并创造性地完成公司任务的员工是100分员工。课程特色ü本课程是应企业老板、总经理、总裁的要求而开发出来的，并在企业多次讲授，课程日臻完善；ü课程的针对性强，能有效解决公司员工

3、执行力的问题；ü课程深入浅出，通俗易懂，幽默风趣，互动性强；ü课程理论与实践水乳交融，无缝对接。课程目标u打造公司100%执行的执行力文化；u解决员工执行力存在的10大问题，员工执行力提升30%以上；u提出提升员工执行力的10大有效措施；u强化员工的高效执行力意识。培训对象企业的中层管理者/企业员工。Ø模块详细内容课时目的效益第一部分：执行力的内涵及其重要性1-1游戏——根据游戏讨论。1-2分享6个案例并讨论。1-2-1案例一：戚继光抗倭部队移师北方。1-2-2案例二：成都一专卖店女孩服务一个胖子。1-2-

4、3案例三：中国一留学生在日本洗盘子。1-2-4案例四:一车间职工擦拭机床。1课时1.通过游戏破冰，营造良好的培训氛围。2.通过对游戏的总结，从不同的角度感受执行力。3.分享案例，剖析案例，讨论案例，1-2-5案例五：一公司司机开车。1-2-6案例六：一办公室文员校对文件。1-3学员结合前面的案例或自己的工作总结。1-4执行力的重要性了解执行力的多方面特征。4.明确执行力的内涵。5.对自己的执行力进行检讨和反思。6.明白执行力对个人、公司乃至国家的重要性。第二部分执行力不强的原因（老板、总裁、总经理眼中）2-

5、1执行力不强的十大原因分析。2-1-1态度消极2-2-2交差了事2-2-3没有效率2-2-4不遵守规范2-2-5自觉性不强2-2-6不肯下功夫2-2-7不愿用心2-2-8没有创造性2-2-9爱找借口2-2-10不愿承担责任2-2交流：本单位员工执行力不强的表现。2-3情景再现：模拟一个本单位执行力不强的案例。0.5课时1.从员工的角度分析执行力不强的原因。2.找出自己执行力不强的原因。3.找到本公司、本部门执行力不强的原因。4．模拟再现执行力不强的现象，唤醒员工的危机意识，唤醒员工的执行力意识。5.确定自己

6、在执行力方面的努力方向。第三部分：提升员工执行力的十大招3-1第一招端正态度3-1-1态度与能力矩阵分析3-1-2向给加西亚将军送信的人学执行力3-1-3关于态度的格言3-1-4行动计划：自己的执行力态度是怎样的，如何改善？3-2第二招精益求精3-2-1何谓精益求进3-3-2精益求精案例分享3-3-3精益求精方面的名人格言3-3-4行动计划：自己有没有4课时1.提升执行力，首先从态度开始。用积极的态度迅速提升执行力。2.用名人名言鞭策自己的行动。3．检讨个人的执行力态度并迅速改正。4.要成为企业的人财，不要

7、成为企业的人灾！1.理解精益求精的指导意义。2.通过案例分享，证明精益求精的可行性。3-3第三招提升效率3-3-1算一算我们为企业工作了多长时间3-3-2轻重缓急事项划分法3-3-3提升效率的方法3-3-4行动计划：自己和所在的部门可以怎么提升效率！3-4第四招严守规范3-4-1什么是规范以及规范的作用3-4-2有关规范的案例分享3-4-3讨论：可不可以越雷池半步3-4-4行动计划：我和我的部门打算如何对待规范？3-5第五招自我监督3-5-1什么是自我监督？自我监督意味着什么？3-5-2自我监督案例分享3-

8、5-3讨论：为什么外国人瞧不起中国人？3-4-4行到计划：我要不要人监督？3-6第六招肯下功夫3-6-1舍得智慧3.精益求精是企业员工更上层楼的捷径！1.不算不知道，一算吓一跳，其实我们工作的时间很少，更应提升效率！2.分清轻重缓急，当前、中期与长远，统筹兼顾。3.从现在开始，提升效率。4.能走绝不爬，能跑绝不走！1.规范的意识深入骨髓，刻到灵魂深处！2.与时俱进，区别对待，灵活掌握。3.“雷池”绝不可越。4.小