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1、关爱学生教育成功的基石姚坪小学何三元教师尊重学生,学生才能尊重老师,这是人世间的共同心理。尊重学生人格,建立起民主、平等、无私的师生关系。教师与学生相处地位平等,无非他们稚嫩些,加以引导,正如托尔斯泰所说:“如果一个教师热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。因此,学生实际上自然地把爱的希望寄托在老师身上,他们需要关爱、体贴和帮助,如果他们爱得到满足,他们就会对老师产生一种依恋感,把读书看成是一种快乐,从而在愉快中学习和生活,爱成为了学生成功的动力。教师热爱学生能培养健康的道德情感,往往与生
2、活中所感受到的人情冷暖有关。在学校学习期间,学生除了家长以外,接触最多的就是教师。所以,学生对人与人之间关系的感受,很大程度上受教师的系的影响。教师热爱学生,不仅能激起学生对教师的爱戴、尊重,而且还能通过迁移作用发展学生对同学,对他人亲近有好的感情。教育家曾说过:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱。”这就是真理。了解每个学生的个性,是关爱学生的起点,是进行教育的前提。教师只有了解学生,才能发现他们身上的“闪光点”,从而增强责任感、事业心,关爱全体学生,诲人不倦是教师道德的核心。之所以“教师知民心,干群知师情
3、。孩子在成长,树行路引人。”把全身心血倾注到教育对象------学生身上,不知疲倦地帮助、教育、引导学生学会学习、学会做人。本人任教以来,始终关爱学生,为人师表牢记在心,做家长的知心人,做孩子们的好老师、好伙伴,关爱体贴、尊重、帮助是盲人的宗旨。如:二年级张红艳同学,出生于2003年10月,家住姚坪乡彪虎沟村,山势较大,人烟稀少,交通不便的地方。家境贫穷,父母憨厚,长年多病。因2012年5月母亲得了骨癌,无钱治疗而病故,父亲颈椎变形,行走十分艰难。手脚即将同时并用了,丧失了劳动能力。仅有这一位女儿是他
4、的唯一希望,但上学要交钱,要生活费,钱从何处来呢?一年下来仅靠国家的低保来维持生活,开学的第三天,我得知这种情况,亲自给他父亲打了电话,把孩子送到学校来吧。来到学校,父亲含着泪水,并且说明了家中的苦难。我深知家境,应伸出援助之手,帮助这位即将辍学的孩子,能让她圆读书梦。给她购买了文具,让学生在本班进行献爱心活动,家庭条件好的学生捐1~2元钱,其余由我负责,去年冬十一周,除上拨生活费外,我所资助生活费近400元。通过期末检测,孩子有进步。放假后,她父亲亲自到我家,说了很多感激的话语,使我终身受益。爱是阳
5、关,能融化冰雪。爱是春雨,能滋生万物。爱是桥梁,能沟通师生的心灵,有了爱,师生才能以诚相见,心心相印。没有爱就没有真正的教育,许多优秀教师之所以在教育上取得成功,最重要的条就是热爱学生,诲人不倦,为人师表。教育家孔子曾说过:“其身正,不令而行。其身正,虽令不从,不正身,如正人何。”强调教师要以人格感化学生,做学生的表率,以人师自勉自任。当人们称教师是园丁,学生在文章中称老师是“春蚕”“蜡烛”“人梯”“梅花”感到十分荣幸和职业崇高而伟大。孩子的成长需要良心品行,把自己放在天枰上。对待每位学生,特别是特困
6、学生更需要我去关心,去爱护,去帮助。能把她们培养成永远有爱心的人。生产是今天,科技是明天。国家的富强,社会的进步,都寄托于品学兼优道德高尚的教师们。2013.3.6.
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