社会调查作业(有关大学生微博使用情况).doc

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1、关于洛阳师范学院学生微博使用情况的调查报告摘要：作为一种新兴网络传播工具，微博正呈现爆炸式的发展，受到越来越多青年人的青睐。微博自2009年8月份走入人们的视野以来，发展十分迅速。大学生走在时代前列、思想较敏感，更使得微博在其群体中快速发展并时时刻刻影响着他们生活的方方面面，“舶来”文化对大学生的思想产生不可低估的影响。此调查报告通过研究大学生使用微博的使用现状，把微博与大学生日常生活的好奇心和信息接受的积极性紧密结合起来，从而说明微博使用对当今大学生各方面的影响，进而引导我校大学生更好地利用微博这个平

2、台。一、前言微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于网络用户关系的信息分享、信息传播以及信息获取的平台。微博以手机用户为主、个人电脑为辅，融合无线网络、有线网络等通信技术，方便用户随时随地发布消息。与广为流行的网络博客不同，“微博”具有时尚性、简洁性、互动性、几何式传播等特点。它既不需要花费大量的时间和精力，也无需刻意组织语言陈述事实，更不用精雕修饰形象表达心情，而是通过只言片语式的“语录体”即时表述个人感兴趣的相关信息，所以它不但符合现代人的生活节奏和习惯，而且还使得互联网络和手机用户之

3、间交流意见、相互留言和回复互动更加便捷，所以深受广大手机网民的欢迎。微博相对于博客具有方便、快捷、简约的优势。微博因为本身篇幅较小，每一条消息限制在140字之内，用户可以用简洁话语来表述自己的心情和感想。微博开通的多种API可以让用户通过多种途径发布消息，用户随身携带的手机都可以随时发布信息。在微博的世界里，人人平等。大学生可以随意、大胆、直接地表露自己的情感，把一个真实的自己展示在大众面前，每日记录自己的点滴感受，微博将成为每个人的心灵成长史。“今天你织‘围脖’了吗”？时代不断在发展，电子信息成为人们

4、交流的一种重要方式，而随着计算机在中国的普及，越来越多的人借助网络这个平台进行交流，例如MSN、QQ等媒介。而“微博”也就应运而生、它是一个关于用户信息分享、传播以及获取的平台。用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息并实现及时分享。当然了，作为追求新鲜、时尚的大学生不会错过这个平台，因此就“我校大学生微博使用状况”展开调查。二、关于我校大学生微博使用现状分析通过调查我校大学生微博使用情况，了解我校大学生对微博的态度，使用微博的频率、使用微博的作用，以及运用微博

5、具体做些什么，和我校大学生对微博的认知与评价。这样有利于促进我校大学生更好的运用微博这个网络平台，促进我校大学生自身素质的提高，全面发展。根据本校学生的特点，本次调查主要采用多段随机抽样的方法，在实施过程中辅之随机、抽签的方法。本校大约有2.3万位学生，他们分布在全校5个区的25栋宿舍楼中，故抽取一个由240位学生组成的样本，由于师范院校的特点，故男女比例为4：6。共发出250份调查问卷，收回有效问卷240份。（一）我校大学生微博使用现状调查问卷第二题第二题　你使用微博有多长时间了Ａ:半年及以下Ｂ:一年

6、到半年Ｃ:一年以上通过分析调查问卷第二题得知：大部分大学生已经在使用微博这一信息获取及交流平台，使用时间有所差别。调查问卷第六题第六题您平均每天花在微博上的时间是Ａ：0.5小时及以下  Ｂ：1-2个小时Ｃ：2-3个小时  Ｄ：4小时及以上通过分析调查问卷第六题可知：大学生每天在使用微博上所花的时间有所差异，大部分学生使用时间都集中在2-3小时之间，少部分学生每天使用微博所花时间在0.5小时及以下或者超过四个小时。（二）我校大学生微博使用关注内容调查问卷第七题：第七题您在使用微博时多关注哪一方面？Ａ：心情

7、状态Ｂ：国内外的热点、时事新闻Ｃ：明星的动态Ｄ：购物、娱乐、美食等Ｅ：网络上流行的热点话题Ｆ：财经Ｇ：体育资讯Ｈ：汽车房产通过分析调查问卷第七题得知：大学生使用微博关注内容涉及方面很广泛，但同时也有很大差别，大部分学生都侧重于关注网络上流行的热点话题、国内外热点时事新闻、明星的动态，有少部分关注体育，财经等方面的信息。(三)我校大学生微博使用原因调查问卷第三题：第三题　您使用微博的原因Ａ：微博快捷方便，随时记录并保存日常生活轨迹、灵感和想法Ｂ：消遣，娱乐，打发无聊的时间Ｃ：获取资讯，了解最新信息和最流行

8、最受关注的话题Ｄ：转发有意思的话题和大家分享Ｅ：有机会看到很多陌生人的生活状态，交到更多志同道合的朋Ｆ：能够和同事、亲友保持联系，了解彼此的近况Ｇ：关注名人，了解名人的生活状态Ｈ：因为微博流行，跟风通过分析调查问卷第三题得知，我校学生使用微博有不同的原因，但是大部分学生都是想要获取信息，侧重于交流方面。三、微博的所存在的问题及解决办法微博作为一个新兴的信息传播、信息交流和信息共享平台，其自身也不完善，存在很多问题，小组经过查阅文献，分析研究