发展学生下肢力量单元教学计划.docx

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1、八年级（水平四）《跳跃》单元教学计划教学目标教学通过多种形式的跳跃、奔跑练习，发展学生下肢力量，掌握各种跳跃的方法技巧，培养学生良好的组织纪律观念、团结协作精神和体验运动成功的乐趣、刻苦锻炼勇于克服困难的意志品质。立定跳远、跨步跳、连续多级蛙跳、跨越障碍物跑、蹲踞式跳远内容课次目标及内容复习立定跳远的基本技术，巩固预摆、教学方法教师通过示范、分组练习、技术点评，树立正评价对动作协调和不协调的运动行为作出区分和评价。1起跳、腾空、落地技确的立定跳远技术认术，培养学生边学边识，且师生共同探讨、练边思考的学习习交流学习方法。惯与交流学习能力。设立跳跃目标，提高1、设立男女组跳跃目1

2、确立目标，对是否具备努力超跳跃能力，发展下肢标线，力求每次跳越目越目标态度作出评价。力量与身体协调性。标线；2、运用跨越障2小组合作、竞争进取，是否具拓展技术：连续二级碍物跑的形式发展下2蛙跳、三级蛙跳，发肢力量；3跑与跳跃相备合作精神作出评价。展学生跳跃能力，培结合的游戏。养运动兴趣，体验运3气氛融洽，心情愉悦。动的乐趣。3学习蹲踞式跳远—1教师示范，学会助跑1学习新技术，是否具备勇于挑—助跑与起跳的练步点丈量法；2走、慢战精神，大胆尝试精神。习，跑4步助跑起跳，起跳2边学习过思考，探索新技术。后头触高物；3起跳后成“腾空步”过橡皮筋。4学习蹲踞式跳远—1踏助跳板、跳箱器材1是否边

3、观看边讨论，同学间合—腾空步练习增加腾空时间；2学会作学习，建立正确认识。踏跳腿迅速屈膝向前2同学间相互鼓励，合作学习。上提，形成蹲踞式动作；3教师示范、学生模仿、练习。5学习蹲踞式跳远—1复习腾空步——蹲1是否边观看边讨论，同学间合—腾空步、落地练习踞式技术，2学习腾空作学习，建立正确认识。后前伸小腿落地，身体2同学间相互鼓励，合作学习。重心前移。6学习蹲踞式跳远完1踏助跳板完成完整1、跳远安全练习教育与评价，整技术，提高跳跃能蹲踞式跳远，2完整蹲2、小组合作、竞争进取，是否力，发展下肢力量。踞式跳远技术练习。具备合作精神作出评价；依据不同层次的学通过努力进取精神、团正确评价自己的

4、跳跃能力。生，设置不同的目标结协作态度、跳跃技术7依次对其进行评价。合理运用、超越目标能力来促进学生自我评价和相互评价。广州市南海中学体育科：周文生2011年3月