二氧化碳的实验室制法4.ppt

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1、研究性学习二氧化碳的实验室制法【学习目标】在联系实验室制取氧气和氢气的方法和设计思路的基础上，研讨二氧化碳的实验室制法，掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理；通过小组讨论和实验探究，设计实验室制取二氧化碳的装置，并能通过实验的方法来鉴别物质的真与伪；通过小组协作，培养与同学之间的合作能力；通过实验成果的交流，培养自己的表达能力；在实验的过程中本着科学严谨的态度，节约药品，爱护仪器，积极思考，勇于探究。反应物状态反应条件气体的发生装置检验方法氧气氢气二氧化碳固体加热固体和液体常温能使带火星的木条复燃用燃着的木条将气体引燃，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，有水珠生成?

2、??列举产生二氧化碳的方法：蜡烛燃烧(石蜡C22H46和氧气O2)木炭燃烧(C和O2)石墨等碳单质在氧气中燃烧(C和O2)木炭（C）在高温时还原氧化铜(CuO)碳(C)在高温时还原氧化铁(Fe2O3)碱式碳酸铜受热分解（Cu2(OH)2CO3）碳酸受热分解(H2CO3)人和动物的呼吸CO2实验药品：石灰石（CaCO3）、碳酸钠（Na2CO3）、稀盐酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4）1、碳酸钠（Na2CO3）和稀盐酸（HCl）反应2、石灰石（CaCO3）和稀盐酸（HCl）反应3、石灰石（CaCO3）和稀硫酸（H2SO4）反应4、碳酸钠（Na2CO3）和稀硫酸（H

3、2SO4）反应发现常温下含有碳酸根的物质与相应的酸反应可以生成二氧化碳，你可以得到几种产生二氧化碳气体的方法？提示信息：研究课题1：制备二氧化碳，并对制得的气体进行检验提示信息：1、以试管为反应容器2、石灰石（CaCO3）取6~8个颗粒，碳酸钠盖满试管底部3、稀盐酸或稀硫酸取8~10mL，不应超过试管的1/34、同组同学之间相互协作，做好实验记录5、用时5分钟，实验结束，交流你的实验结果。石灰石与稀盐酸反应8~14碳酸钠与稀硫酸反应22~28石灰石与稀硫酸反应15~21碳酸钠与稀盐酸反应1~7实验结论实验现象实验方案实验小组提示信息：1、产生气体的速率如何，是

4、否便于收集？你用什么方法验证确实制得了二氧化碳？你的实验方案是否适合实验室制取二氧化碳？2、石灰石取6~8个颗粒，碳酸钠盖满试管底部，液体药品不应超过试管的1/3添加酸液研究课题2：确定实验室制取二氧化碳的装置止水夹有孔塑料板或橡胶垫优点：可随时控制反应的发生和停止研究课题1：实验室制取二氧化碳的反应原理反应物状态：反应条件：气体的密度：气体的水溶性：小结：研究课题2：实验室制取二氧化碳的装置气体的发生装置气体的收集装置CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑固体和液体常温比空气大能溶于水研究结论123课堂练习此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误

5、？为什么？请改正？4【学习目标】在联系实验室制取氧气和氢气的方法和设计思路的基础上，研讨二氧化碳的实验室制法，掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理；通过小组讨论和实验探究，设计实验室制取二氧化碳的装置，并能通过实验的方法来鉴别物质的真与伪；通过小组协作，培养与同学之间的合作能力；通过实验成果的交流，培养自己的表达能力；在实验的过程中本着科学严谨的态度，节约药品，爱护仪器，积极思考，勇于探究。【作业】两个家庭小实验：①纯碱跟食醋反应。②鸡蛋壳和食醋反应，能否产生二氧化碳，如何对产生的气体进行验证课本第102页习题的第4、5题市监测第四节