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时间：2020-11-13
《圆的认识学习活动单MicrosoftWord文档(2).pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《圆》学生学习活动单班级：姓名：学习目标：1、经历整理圆的知识和方法的过程，进一步理解和掌握所学内容，感受知识间的内在联系。2、能结合现实情境，解决有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价值。一、整理复习圆的有关知识。1、圆的特征：圆的周长：圆的面积：2、你觉得哪个知识点容易出错需要提醒大家注意？二、解决问题。1、用铁丝做直径2分米的圆形铁圈，做100个这样的铁圈至少需要多少分米铁丝？2、一条10米长的绳子将一棵树的树干绕了3圈后还剩0.58米，树干的直径是多少？3、一个圆形水桶，它的底面周长是12.56厘米，这个水桶的地面
2、面积是多少平方厘米？5、在一个半径5米的圆形水池外修一条宽1米的环形小路，这条小路的面积大约是多少平方米？6、把一块边长为2米的正方形花布剪成一块最大的圆形桌布，这块圆形桌布的面积是多少平方米？三、拓展提高。如下图，正方形的面积是100平方米，圆的面积是多少？
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