小班社会：我把妈妈弄丢了.pdf

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1、小班社会：我把妈妈弄丢了活动目标：1、理解故事内容，能有意识地注意妈妈的特征。2、能描述自己妈妈的特征，知道当自己和家人走散时该做些什么。3、培养幼儿的安全意识和自我保护意识。活动准备：1、《我把妈妈弄丢了》PPT。2、故事《我把妈妈弄丢了》flash。活动过程：一、活动导入师：有位小朋友，她的名字叫菲菲，一天，妈妈带着她到公园里去玩，会发生什么事情呢？我们一起来听一个故事。二、结合PPT，欣赏故事。1、播放PPT1-10。（1）菲菲和妈妈去公园玩，怎么会把妈妈弄丢了呢？（没有听妈妈的话）（2）菲菲把妈妈弄丢了以后，她找谁帮忙了？（警察叔叔）2、播放PPT11

2、-13。（1）警察叔叔来帮助菲菲找妈妈，假山前面的那个人是菲菲的妈妈吗？（不是）（2）为什么不是呢？谁来说一说菲菲的妈妈是怎样的？（菲菲的妈妈背着包，包里面有好吃的）3、播放PPT14-15。（1）短头发的阿姨是菲菲的妈妈吗？为什么？（不是的，菲菲的妈妈头发是长长的）（2）菲菲妈妈的头发除了是长长的以外，还是什么样的？（香香的，软软的，还带着一点卷。）4、播放PPT16-18。（1）对菲菲微笑的阿姨是她的妈妈吗？（不是）（2）菲菲妈妈的笑容是怎么样的？（笑得很甜很甜）（3）菲菲除了喜欢妈妈的笑容以外，还最喜欢妈妈的什么？（最喜欢妈妈唱歌，还喜欢妈妈轻轻地对她说

3、话）5、播放PPT19-22。（1）妈妈轻轻地对菲菲说过什么？（让菲菲在公园门口等妈妈）（2）菲菲在公园门口找到了妈妈了吗？（3）最后，菲菲对警察叔叔说她最喜欢什么？三、完整欣赏故事，并交流生活经验。1、师：我们把这个故事完整的欣赏一遍。故事的名字叫什么？2、师：故事中的菲菲能说出自己妈妈的样子，你能说出妈妈的样子吗？讨论：你的妈妈是什么样的？你最喜欢妈妈的什么？3、如果你和妈妈走散了，你会怎么做呢？小结：我们小朋友和大人走散了后，不要慌张，也不要哭，要站在原地等一会儿，也许妈妈马上会过来找你。如果等不到妈妈，可以找警察叔叔帮忙，你把妈妈的电话号码告诉警察叔叔

4、，他会帮你打电话找到妈妈。千万不能跟陌生人走，他们有可能是坏人。（注：幼儿教育越显重要，但文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）