浅议独生子女的成长教育.pdf

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1、浅议独生子女的成长教育浅议独生子女的成长教育为了明天的灿烂提纲：一、独生子女，这是一个具有中国特色的现象，简述独生子女产生的历史背景；二、独生子女有着与以往孩子不同的经历，有着不同的生活状态，也有着不同的心理特征；三、独生子女普遍存在着的问题；四、独生子女教育的方法和措施。独生子女，这是一个带有中国特色的词语，当我们这最后一群非独生子女娶妻嫁夫，生儿育女时，“只生一个好”这样的标语已经不需再提起，一对夫妇加上一个孩子，这已是我们熟悉的家庭模式。这几年，最早的的独生子女们也都已经成立自己的家庭，构成一个具有中国特色

2、的421的家庭格局，即双方老人夫妻双方孩子。就如小芽在长成一棵大树的过程中会遇到风吹雨打，我们的独生子女在成长过程中也将遇到各种各样的问题，如何才能让他们健康成长，最终成为一棵有用的大树，这已经成了所有夫妻共同关注的话题。我国是世界上独生子女数量最多的国家，据统计，目前，全国领取独生子女父母光荣证的已5000多万对，如果把没有领证的统计在内，估计有6000万对左右。我国独生子女这个特殊的人口群体，是1/9在特殊的历史条件下形成的。“四人帮”被粉碎后，国家百废待兴。1978年中央召开了十一届三中全会，全会确定全党工

3、作重心转移到以经济建设为中心的轨道上来。人口压迫生产力的矛盾也随之明显暴露出来，经济社会发展呼唤人口减少。中央为了解决制约经济发展的人口问题，文章版权归网作者所有；转载请注明出处!在1980年9月召开的第五届全国人民代表大会上，国务院正式宣布实施高速计划生育政策，要普遍提倡一对夫妇只生育一个孩子，必须把人口增长率尽快控制住，争取全国总人口在本世纪末不超过十二亿。1981年，全国人大五届四次会议通过的《政府工作报告》中，把中国的人口政策概括为“控制人口数量，提高人口的素质”，明确了计划生育工作的范围，并根据这一政策

4、提出了“晚婚晚育、少生优生”的具体要求。1982年10月，中共中央办公厅和国务院办公厅转发《全国计划生育工作会议纪要》时指出，实行计划生育，是我们国家的一项基本国策，是一项长期的战略任务。至此，全国上下计划生育工作开始抓紧。由于国家大力提倡一对夫妇生育一个孩子，各地对独生子女家庭在生产生活诸多方面给予特殊照顾，提高了独生子女家庭的社会地位，20年后，中国形成了一个庞大的独生子女群体。20多年来，中国社会的家庭从多子女的大家庭模式演变为以独生子女为中心的421结构的典型小家庭模式。这种家庭结构的变化，对孩子而言，形

5、成了一种全新的成长历程。在中国第一代独生子女的成长过程中，中国社会的社会生活、经2/9济生活和社会结构都发生了巨大的、深刻的变化。20多年来，中国经济繁荣了、思想解放了、社会进步了，这一代独生子女一出生就拥有比他们的祖辈和父辈优越得多的生存环境，这给他们的成长创造了得天独厚的条件。当他们出生的时候，正是中国经历了十年浩劫，他们的父辈刚从物资的极度匮乏和文化的极度荒漠中走出，因此，当独生子女一出生，一种补偿心理就无形中释放在他们的身上，这就注定了独生子女将成为“小皇帝”、“小太阳”，同时他们必须完成父辈未了的心愿和

6、未实现的梦想。当他们读书求学的时候，中国经历了思想的混乱、经济起飞。在这种时代背景下，独生子女在享受优越的物质条件时又被要求为国家、家庭、个人学习拼搏；他们要承受西方文化的冲击；他们要面对市场经济负面影响。20多年的改革开放，中国家庭不再稳定，离婚的、单亲的、再婚的各种家庭模式不断出现，中国的家庭结构、家庭形式、家庭生活、家庭环境更趋多样。独生子女在面对独特的家庭结构的时候，还在面对着不同的家庭生活。这一代独生子女吸取着比父辈更加丰富的营养，学习着比父辈更加广泛的知识，享受着比父辈更加优越的条件。但是，他们在享受

7、空前的物质文明的同时，也承受着现代社会直接或间接地对他们的压力和各种消极影响。社会的阴暗、丑恶也不时沉渣泛起，异端邪说、xx邪教，毒品诱惑、爱滋横行，卖淫嫖娼、赌风日甚等等都威胁和恶化着他们的成长环境，影响着他们的成长。第一代独生子女正逐渐长大成人，他们已经形成了与以往多子女孩子不同的心理特征。3/9相对于非独生子女来说，独生子女智力较好，聪明伶俐，思维活跃，才思敏捷，观察力强，注意力集中，记忆力好，精力旺盛，活泼开朗，兴趣广泛，情感丰富，更易于获得事业上成就。独生子女的实际文化程度及对提高文化的需求，明显地高于

8、非独生子女。其次，独生子女更注重于个人价值及个人天才发展。再次，独生子女对“创造性”的自我评价明显优于非独生子女。l、独生子女能获得较优越的经济物质条件。他们能得到丰富的营养，大脑发达，身体健康。家庭中有各种电器设备，有许多新颖的玩具，有各种图书刊物等；他们能从中12下一页浅议独生子女的成长教育第2页获取大量的信息，拓宽知识面，使思维活跃，聪明伶俐。2、独生子女享有充分的