街舞考核标准.pdf

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1、街舞一、课程教学目的1、通过对街舞动作的系统学习与练习，不断的培养学生的节奏感、韵律感和表现力，使学生均衡的锻炼全身关节、肌肉；树立正确向上的人生观、价值观。2、协调发展综合素质，全面的提高学生的身体素质，发展学生的生理机能，增强协作与竞争意识，培养吃苦耐劳、持之以恒的精神品质，并达到“大学生体质测试”的要求;3、通过练习，培养学生的自我表现力、创造力、想象力，树立正确的审美观，提高练习者的挑战性，使学生充分体验舞蹈和健身的有机结合的乐趣。二、课程内容、学时分配及教学基本要求（一）内容、学时分配学时分配类课程内容第二学期第三学期第四学期

2、别初级初级中级初级中级高级基础理论666专项理论理1、街舞运动概述及发展史论2、街舞的特点、功能、内容及分类部3、街舞的基本动作随堂随堂随堂分4、街舞的创编方法及运动欣赏5、街舞的技巧、难度动作术语6、街舞的创编原则1、基本动作2、欧美街舞动作组合22222实3、健康街舞水晶级66666践4、健康街舞黄金级1414121412部5、健康街舞钻石级22分6、街舞技巧、难度动作选学考核与评价444323232总教学时数96（二）教学基本要求1、通过教学，使学生了解街舞的基本特点、掌握基本技术动作及技巧动作。2、掌握街舞基本动作及创编原则，培

3、养学生自觉锻炼身体的良好习惯，并能简单的进行动作创编和表演。3、认真钻研大纲，履行教学原则，以人为本，努力完成教学大纲的教学内容。1/34、在教学形式上应突出体育理论与实践技术教学相结合，课堂内外相结合。街舞教学单元第二、三、四学期（26学时）初级第一单元：（4学时）1、理论课—介绍街舞运动的发展和特点、功能及分类；2、学习街舞小套路，熟练掌握街舞音乐节奏和街舞动作up-down和down-up；3、练习局部街舞动作，基本掌握街舞动作风格第二单元：（14学时）1、练习身体的各个关节和部位，巩固街舞动作感觉和动作风格；2、健康街舞水晶级固

4、定套路动作组合第三单元：（8学时）1、身体素质练习与运动技能培养2、小套路欣赏与练习3、考核评价第三学期（26学时）中级第一单元:(4学时)1、介绍街舞的基本动作，街舞技巧和难度动作及动作创编等；2、学习欧美街舞套路，熟练掌握街舞动作风格；第二单元：（12学时）1、练习身体的各个关节和部位，巩固街舞动作感觉和动作风格；2、健康街舞黄金级固定套路动作组合3、身体素质练习与运动技能培养第三单元：（10学时）1、街舞竞赛套路欣赏2、街舞动作创编2×8拍3、考核评价第四学期（26学时）中级第一单元：（4学时）1、街舞概述；2、学习欧美街舞套路；

5、第二单元：(12学时)1、练习身体的各个关节和部位，加强街舞动作感觉，尤其各种动作风格的掌握；2、健康街舞钻石级固定套路动作组合2/33、身体素质练习与运动技能培养第三单元：（10学时）1、街舞欣赏2、街舞动作创编4×8拍3、考核评价三、考核办法考核方式：考试考核形式：学生自评、互评，教师评定成绩核定：课程成绩＝平时（20%）＋期中（30%）＋期末（50%）平时——体育理论20%期中——身体素质30%（立定跳远10%，女子800米/男子1000米20%）期末——专项50%考核标准：1、A级（90～100分）动作正确，风格准确，与音乐节奏

6、配合一致，能较流畅的完成成套动作。2、B级（80～90分）动作清晰，风格正确，与音乐配合一致，在完成成套动作时允许出现一至三处错误动作和两拍内的动作停顿。3、C级（70～80分）动作清晰，风格基本正确，与音乐配合基本一致，在完成成套动作时允许出现两拍内的动作停顿。4、D级（60～70分）动作模糊，风格不正确，与音乐的配合不协调，但基本能完成规定动作。5、E级（60分以下）动作、风格不正确，不能与音乐配合，根本不能完成成套动作。3/3