曲屯镇2011.5期中教学常规检查工作简报.doc

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1、曲屯镇中心校2011年春期小学期中教学常规管理工作检查活动总结为了规范办学行为，促进我镇教育教学质量的提高，使教学管理工作不断规范，提高课堂教学的有效性，曲屯镇中心学校本着监督、管理、服务的理念，依据《镇平县教学常规管理规范》，于5月份对我镇13所小学进行教学常规工作进行了全面的检查。现结合此次检查的重点将东片检查情况总结如下：一、教导处管理资料整理规范，教学常规常抓不懈，常抓常新，各项活动开展求真务实。（一）教研工作各校领导深入课堂认真听课，专研业务，并积极参加各种教研活动，在活动中提高自身素质，督促大家，促进教师专业化发展。本次检查中各项教研活动开展得较好，只是有个别

2、学校的资料未规范收集，在以后的工作中应及时收集整理相关资料规范归档。（二）高效课堂年活动各校领导都能认真组织本校教师围绕“高效课堂年活动”，扎实开展“四课四优”、“四种要求进课堂”优质观摩课等活动。活动中做到了：有切合自身实际的高效课堂年活动方案，有高效课堂年活动学习心得体会，有教师备课、说课、评课等原始资料，有课堂教学质量检测活动记录，还有的做到了有教研组研讨评议课记录。曲小的这项活动开展的尤为扎实，资料整理比较规范，其次是楼子王、曹营、柴庄小学。（三）教学常规检查活动各校教导处对教师的教学常规检查都能做到一月一检查，检查记录中既有详细的信息摘记，又有数量和等级评价记录

3、；既有翔实的检查总结，又有整改措施。有的学校坚持教师常规自评与学校集中评价相结合，还有的坚持周周检查。（四）质量检测与分析3月份月考、4月份期中考试、单元检测、周周清考试、学校的抽考等质量检测活动，做到了：有成绩统计表、有试卷分析、有质量分析报告、有分析活动记录、有详细的活动总结等，还有的显示有考后对师生的表彰记录，活动开展比较扎实。二、教师常规落实（一）备课上课教师认真备课，教案为打印教案，教师都结合本班学生实际进行整理修改，体现新课程理念，切实为教学服务，每堂课上完后认真反思，并拟写好教后记，教师认识到位，课堂教学组织效果良好。存在问题：1、个别教师的教案环节不齐。2

4、、集体备课流于形式，实效性不高。3、课堂上给学生自由活动的时间和空间较少，没能很好地锻炼学生自主学习的能力。措施：1、要求各位教师严格按《镇平县教学常规管理规范》的要求拟写教案。2、指导集体备课，严格程序，注重集体备课的实效性。3、转变观念，课堂上给学生足够的时间和空间，培养学生自主学习的能力。（二）作业各位教师都能根据自己教学的情况布置合理的作业，作业形式多样，题量足，教师批改认真，批改后有适量激励性批语，鼓励学生继续努力，如兴国寺、曹营等小学的周周清作业，曲小、安洼等小学的堂堂清作业做得较好，值得各校学习；教师在批改作业时收集有典型性的错题，认真分析，及时给学生讲解，

5、避免错误再次发生，如柴庄、楼子王、曲小这方面落实的特别好；作文批改认真，旁批、眉批、总评都有，让学生知道自己这次作文的成功与失败之处，便于以后扬长避短，提高写作水平，如曲小、柴庄等小学。存在问题：1、部分教师题型单一，只注重字词，没能多方面检测学生的学习成效。2、激励性批语较少，教师吝啬自己的表扬。措施：1、转变观念，提高认识，充分激发教师的教学热情，让教师全身心投入教学。2、强化管理，各校校长和主管教学的领导认真督促，发现问题及时整改，逐步规范办学行为，提高教学质量。（三）考试检测与分析3月份月考、4月份期中考试、单元检测、周周清考试、学校的抽考等活动，教师能积极组织，

6、认真批改，批改完成后认真拟写质量分析，并能对试卷做到及时讲评，查缺补漏，找出存在的问题，并就问题提出切实可行的解决措施。存在问题：个别教师周清、单元试卷批改没有做到全批全改，试卷分析质量过于简单，没有起到查缺补漏的目的。措施：教导处及时督促检查教师考后的批改、分析、整改等活动落实。