《圆圆的沙粒》单子.pdf

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1、陕西省宝鸡实验小学“3663”问题导学型学习模式工具单三年级语文组开发设计《圆圆的沙粒》问题导读——评价单班级：组名：姓名：指导老师：【学习目标】1.学会8个生字，理解“真诚、坦然、奇思妙想、牢狱、风和日丽”等重点词语在文中的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词语、句子。3.了解沙粒变成珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界，激发探索大自然的兴趣。懂得从小树立远大目标，奋发前进。【重点难点】重点：能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。难点：整体感知课文内容，理清文章思路。【知识链接】（时代背景、资源学案）【预习检测】(还可以加入作

2、者、题意的了解)1、交流预习收获。(1)容易写错的生字，蚌壳的蚌读音是。(2)我能给划线的字注音：一条缝缝纫(3)我能给这些字组词:潮（）遥()颗（）嘲（）摇（）棵（）我还能找出的形声字或形近字:（4）我能根据意思写出合适的词语。1.形容想法奇异，不切合实际。（）2、关押犯人的地方。（）3.微风和煦，阳光明媚，形容天气晴好。（）2、我搜集到的关于沙粒是如何变珍珠的信息：(交流可以不展写)【合作探究】1、初读、整体把握(1)本篇童话故事讲了的事，围绕着“圆圆的沙粒”先写了，后写了。(2)课文告诉我们。【我的问题】【多元评价】自我评价（）小组评价（）教师评价（）家长评价（）校长寄语

3、：我自信，我会学，我努力，我最好。希望我们每一位孩子成为最好的自己，加油吧!陕西省宝鸡实验小学“3663”问题导学型学习模式工具单三年级语文组开发设计《圆圆的沙粒》问题解决——评价单班级：组名：姓名：指导老师：【学习目标】1、能准确熟练地朗读课文，并能复述课文。2、明白“只要朝着预定目标，坚定不移地努力，就能实现美好的愿望”，懂得朝着目标，奋发前进。【重点难点】领悟“只要朝着预定目标，坚定不移地努力，就能实现美好的愿望”的道理。【温故知新】用自己的话说说课文主要写了什么？你印象最深的是什么？【合作探究】问题一：圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？划出重点词句，用心品味。问题二：那颗圆圆

4、的沙粒是怎样度过几十年的？省略号代表什么意思？在文中省略号的地方补写一段话。1.学完本课我们知道了《圆圆的沙粒》为了实现自己的愿望，朝着自己的目标，坚定不移地努力，最终愿望实现。同学们的心中一定也有自己的愿望、梦想，你是怎样做的呢？请以“我的梦想”为主题，写篇短文。【多元评价】自我评价（）小组评价（）教师评价（）家长评价（）校长寄语：我自信，我会学，我努力，我最好。希望我们每一位孩子成为最好的自己，加油吧!