审计学专业人才培养方案.doc

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1、审计学专业人才培养方案专业代码：学科门类：管理学授予学位：管理学学士学制：四年一、培养目标及规格要求(一)培养目标适应珠三角及广东地区社会经济发展的需要，本专业培养德、智、体、美全面发展，具备本专业相关的经济、管理、法律等方面的知识和能力，掌握审计学专业基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实践动手能力和创新意识，能在会计师事务所、国家审计机构及企事业单位从事内部审计或会计工作的应用型高级专门人才。(二)规格要求毕业生应具备如下几方面的知识、能力和素质：1.热爱祖国，具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、社会科学基础及正确运用语言文字的能力

2、。2.具有良好的体质和心理素质。3.掌握本专业相关的经济学、管理学的基本理论、基本知识；掌握审计学的基本理论、基本知识和基本技能，具有分析和解决本专业问题的基本能力。4.熟悉与审计有关的方针、政策、法规，掌握会计准则和审计准则。5.了解本专业的理论前沿和发展动态，具有较强的创新意识和创新能力。6.具有较强的人际沟通、团结协作和社会活动能力。7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的终身学习能力与初步的科学研究能力，具有较强的实践动手能力和一定的就业与创业能力。8.掌握一门外语的综合应用能力，特别是听、说能力，在今后工作和社会交往中能运用

3、外语进行较好地沟通与交流。9.具有一定的自学能力和创新能力，有一定的计算机及信息技术应用能力。二、主干学科及相近专业经济学、管理学、法学三、主要课程及简介主要课程：会计学原理、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、财务管理、中级财务会计、管理会计、审计学基础、政府审计和注册会计师等。课程简介：1.会计学原理(AccountingPrinciples)本课程主要讲述会计目标、会计职能、会计科目和账户、复式记账、账户分类、会计凭证、会计账簿、会计报表、账务处理程序、财产清查。通过教学使学生了解会计学的基本理论；掌握会计核算的基本程序和方法；熟练

4、运用借贷记账法进行企业经营活动的会计处理。2.管理学(Management)本课程主要讲述管理的基本概念和基本理论，包括管理与管理者、管理思想与理论沿革、当代经典管理理论、管理环境等；计划职能，包括目标与目标管理、计划工作、决策、战略管理；组织职能，包括组织设计与运作、组织变革与发展、人力资源管理等；领导职能，包括领导行为基础、沟通、激励等；控制职能，包括控制工作与控制方法等。通过教学使学生系统地掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，为进一步学习有关专业课程打下必要的理论基础，同时为实际工作提供必要的理论指导。3.微观经济学(Micr

5、o-economics)本课程主要讲述供求理论、消费者均衡理论、生产者均衡理论、成本理论、市场结构分析、要素市场等。通过教学使学生理解微观经济学的基础理论知识，熟悉经济学的基本分析方法，掌握经济过程和厂商理论、分配理论、所有制结构等理论。4.宏观经济学(Macroeconomics)本课程主要讲述国民收入核算、国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策分析与实践、总需求与总供给模型、经济增长和经济周期理论等。通过教学使学生理解宏观经济学的基本问题和基本概念，了解经济学的基本方法和宏观经济政策分析与实践方法等。先修课程：微观经

6、济学5.统计学(PrincipleofStatistics)本课程主要讲述统计调查，绝对指标与相对指标、平均指标、时间数列分析指标等。通过学习，使学生了解统计学的基本内容，掌握绝对指标、相对指标、平均指标、变异指标和时间数列的计算和分析方法。先修课程：高等数学、概率论与数理统计6.财务管理学(Financialmanagement)本课程主要讲述财务管理的内容和职能、货币时间价值与风险、投资管理、筹资管理、营运资金管理、利润管理、财务分析等，通过教学使学生了解财务管理的目标、职能和货币时间价值与风险的计量方法；掌握投资、筹资、用资、利润的管理

7、方法，掌握企业财务分析的方法。7.中级财务会计(Intermediatefinancialaccounting)本课程主要讲述货币资金、应收款项、存货、对外投资、无形资产、固定资产、流动负债、长期负债、所有者权益、收入和费用、利润与利润分配的核算及会计报表的编制等，通过教学使学生掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的会计处理方法；熟悉财务会计报告的内容和会计报表的编制方法。先修课程：会计学原理8.管理会计(ManagementAccounting)本课程主要讲述管理会计特点和作用、本量利分析、经营决策、成本控制、财务预算等。

8、通过教学使学生掌握本量利分析、经营决策、成本控制和财务预算的基本方法。先修课程：财务管理学9.审计学(Auditing)本课程主要讲述审计的对象、目标和分类、审计组