团日活动 团旗下的青春.docx

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1、团旗下放飞的青春第二期团日活动一、活动背景:大一上学期已经结束,下学期已经过了一半。我们会计2班已经逐渐成熟起来。学校、院系、社团组织的各种活动丰富了同学们的课余文化生活。作为新时代的大学生,为积极响应校团委"团旗下放飞的青春"主题团日活动的号召,结合我校实际,我班以抒发爱国、爱党之志为主线,以立志奉献青春智慧为出发点,通过开展生动活泼、形式新颖的主题纪念活动,展现我们青年大学生朝气蓬勃、团结进取、青年当先的精神风貌,引导青年大学生追求理想,牢记青春使命,坚定大学生热爱党、热爱祖国、热爱人民和永远跟党走的决心。美化环境,

2、创建和谐平安校园,借着团日活动的契机,韶关学院经管学院13级注册会计团支部开展了为期一周的“团旗下放飞的青春”系列主题团日活动。二、活动主题:团旗下放飞的青春。三、主办单位:韶关学院经管学院13级注册会计团支部二、活动时间和地点:时间:5月5日至5月12日,制作海报5月13日晚上开展集体活动,7:30--9:30地点:韶关学院黄田坝校区内范围内,集体活动在教学楼C402课室举行三、活动名称和口号:活动名称:“团旗下放飞的青春活动口号:“青春无悔放飞理想”四、参与人员:学院13级注册会计班全体同学及特邀嘉宾特邀嘉宾包括:1

3、3注册会计班主任:邹德琪老师13注册会计班教官:吴俊发师兄13注册会计班代班:朱晓宇师兄13注册会计班代班:庄佳如师姐及13级各班团支书二、活动目的和意义:今年是建团92周年和五四运动95周年,要求班级团支部以传承和弘扬五四精神为主题,以抒发爱国、爱党之志为主线,以立志奉献青春智慧为出发点,通过开展生动活泼、形式新颖的主题纪念活动,展现我校青年大学生朝气蓬勃、团结进取、青年当先的精神风貌,引导青年大学生铭记历史,牢记青春使命,坚定青年大学生热爱党、热爱祖国、热爱人民和永远跟党走的决心。三、活动开展:由于我们班级人数众多,

4、分成多个小组有利于活动调动同学。分组名单詹振宇薛渤湛志豪张可晴李丽欣宋基玉罗斯林丽怡李思颖王家泳唐嘉俊吕智鹏任鹏飞聂颖荫苏珮珮方婕何秀茗吕志群朱咏琪林韦希余焕鹏陈增鑫区键聪钟慧娟梁紫敏李倩甄伍玲燕刘素清刘淑英郭晓婷赖健林谭家昇廖伟帆姚月陈申仪冯莲陈惠贤刘施颖赖颖静叶美杏王辉江嘉俊罗沅媛庄晓思蔡锐侨朱文筠刘婷婷谢博云何育茵黄振逵王梓宇黄志杰黄嘉怡方敏欧淑君张文雅赵贤菁江伟琪梁舒婷刘国鼎陈作贵邱金荣任翎蔚叶宗丽游雅洁朱慧敏袁敏杰黄慧琼白海婵林嘉琪李泽锴饶丽珍吴温娜刘盈王二司张琳陶亦然梁惠韦智明(黑色为暂定小组长)定格海报1.

5、我们先让同学们制作一张有党旗背景的大幅海报。1.同学们把自己写下关于大学青春想说的话以及自己对未来得目标按照一定语言格式写在卡片上。收集卡牌2.再剪辑卡片,并按一定图形站在在海报上。3.让会美术的同学将剩下的海报画完,并且用星星之类的去装饰它。谁是大玩家.心有灵犀主持人会提供一些动物的照片或一些四字词语,然后由每一组的同学在一定时间内用身体语言进行演示,不能用口说出来,再由另一组的同学来猜此词语,哪一组的同学猜对的多,哪一组获胜。泡泡糖每组派两个人上台,然后主持人会说;左脚粘,两个人就要出左脚并粘在一起,哪组没有粘或反应

6、迟钝,即为淘汰。k歌大赛由主持人首先提出歌曲里面必须带有:哭爱、笑等词或字,在由每一组根据主持人提出的词或字,进行唱歌,唱的歌里面必须带有这个词或字。吉他献唱(曲目暂时未定)背后留言活动内容:每位同学背上都贴上一张A4纸,以小组为单位,同学们要在每位同组成员的纸上写下留言,留言内容可以是祝福、对他(她)的印象,等等。活动流程:简略开场白—给同学们5分钟分组—定格海报(10分钟)—心有灵犀(两组25分钟)—泡泡糖(25钟)—K歌大赛(20分钟)—吉他献唱(5分钟)—背后留言(15分钟)详细准备说明第一,分组会提前做好小纸条

7、告诉每组小组长且分组名单粘贴在门上第二,每次游戏每组需要派两个人,参加过游戏的人不得参加下一次游戏(以此保障绝大多数参与进来)。提前在定格海报进行前让小组长选好每次游戏人选,(我们自己列一份人选,)第三,我们会事先发游戏说明给小组长。到时PPT也会放游戏说明。第四,本次游戏各环节积分制,最多分者获胜将获得奖励。(为控制游戏气氛,必要时要进行一定的游戏操作)而失败组要进行相应的惩罚。冷场准备救场消防员暂定:詹振宇黄振逵苏珮珮王辉谢博云刘国鼎冷场可能一:同学不配合进行游戏。这时候消防员就要去鼓动,去示范,去进行。实在不行就要

8、用幽默的方式对替代他们。可能二:气氛不够热烈,大家被天气之类别的因素影响情绪。消防人员可以进行之间按事先说好的,进行互动配合。可能三:惩罚措施得不到配合,消防员这时候就上去带动或者自己去做示范,以给全班一个好的收尾。(措施可以随意,不固定,但求效果)惩罚措施吹气球大冒险卡片组模仿秀劲歌金曲吹乒乓球九、活动中应该注意到

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